Ключевое слово: «юридическое образование»
Лапшина
И.
Е.
, Аркадьева
Т.
А.
, Валеева
М.
А.
Юридическое образование за рубежом (Опыт США и ФРГ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 12 (декабрь).
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14366.htm
Статья посвящена особенностям высшего юридического образования в странах романо-германской (ФРГ) и англосаксонской (США) правовых семей. В статье проводится сравнительный анализ правил приема, методов преподавания, программ обучения в юридических колледжах и университетах. Делаются выводы о возможностях применения некоторых элементов данных систем в РФ.
Летаева
Е.
А.
Об актуальных вопросах организации деятельности юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 356–360.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64372.htm
Автором анализируется само определение юридической клиники, раскрываются ее основные направления деятельности, результаты программы развития юридического клинического образования, трудности при организации и функционировании юридической клиники. Автором исследуются вопросы о возможности образования юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, акцентируя на оказание помощи гражданам специалистами, имеющих большой практический опыт в правоохранительной деятельности.
Иванова
Ж.
Б.
, Маликова
К.
Н.
Научно-исследовательская работа студентов как эффективный способ мотивации к творчеству //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 19–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870004.htm
В рамках настоящей статьи интерес представляет научно-исследовательская деятельность студентов юридических вузов. Особенное внимание уделено примеру привлечения творческого потенциала студентов к обсуждению и решению проблем нотариата.
Ключевые слова:
творчество, конкурс, студенты, нотариат, научно-исследовательская работа, юридическое образование
Шубин
Ю.
П.
МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (на примере преподавания дисциплины «Основы экологического права» студентам юридических колледжей) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23212
Автор:
Ю. П. Шубин
Ю. П. Шубин
В данной статье рассматривается одна из интерактивных методик обучения – моделирование ситуаций, которая используется в юридическом образовании. Автор предлагает анализ применения данной методики при преподавании основ экологического права студентам профессиональных образовательных организаций.
Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, юридическое образование, моделирование ситуаций, кейс-задания
Андреева
Г.
Б.
, Орешкова
Д.
О.
Особенности юридического образования в Великобритании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24139
Авторы:
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
В статье рассматриваются особенности юридического образования в Великобритании, его историческое зарождение и тенденции развития. Анализируются этапы подготовки студентов юридического профиля. Авторы раскрывают функциональные обязанности различных категорий юристов, таких как барристер, солиситор, юрисконсульт.
Ключевые слова:
магистратура, бакалавриат, юридическое образование, великобритания, барристер, солиситор, юрисконсульт
