Ключевое слово: «control system»
Конышева
А.
В.
Управление процессом обучения на основе информационно-кибернетического подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13240.htm
А. В. Конышева
В статье раскрывается сущность процесса управления познавательной деятельностью студентов на основе информационно-коммуникационных технологий. В качестве ведущего методологического основания рассмотрен информационно-кибернетический подход, который, в свою очередь, позволяет выделить специфику непрерывного взаимодействия субъектов в системе «преподаватель – компьютер – студент».
Ланских
Ю.
В.
Программная технологическая платформа интеграции и обработки данных в гетерогенной информационной системе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S10.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14619.htm
Рассматривается подход к решению задачи управления информационными процессами и потоками в учетно-аналитических информационных системах. Формулируются общие принципы, на которых может быть основана разработка и интеграция гетерогенных информационных систем. Рассматривается структурная основа реализации интегрированных информационных систем. Описываются полученные автором алгоритмы и структуры информационных систем и рассматриваются в свете теории многоагентных систем.
Яценко
А.
И.
, Завальнюк
Д.
А.
Актуальность сопоставительного анализа систем управления частной профессиональной образовательной организацией в США и России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75108.htm
В статье рассматривается вопрос о необходимости и возможности внедрения опыта управления США в российскую систему управления.
Выдро
М.
С.
, Баранова
О.
И.
Система контроля достижения планируемых результатов на уроках английского языка в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 192–197.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771320.htm
В статье описан комплекс средств контроля достижения планируемых результатов учащимися начальной школы; представлена разработанная система средств контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов на уроках английского языка в начальной школе.
Кулянина
У.
И.
, Ерофеев
А.
Л.
, Шиш
В.
И.
, Илюшин
А.
К.
ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПРИ ОСВОЕНИИ ГУМАНИТАРНЫХ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29736
Статья посвящена особенностям организации самостоятельной работы курсантов-иностранных военнослужащих, проходящий подготовку в военных вузах России. В исследовании рассмотрены теоретические аспекты самостоятельной работы курсантов (СРК), традиционные и инновационные формы её организации, даются рекомендации по повышению эффективности СРК.
