Ключевое слово: «educational technology»
Шишкина А. Р., Фандина Н. А. КВЕСТ-ИГРА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Р. Шишкина, Н. А. Фандина
А. Р. Шишкина, Н. А. Фандина
В статье рассматривается роль квест-игры как эффективной образовательной технологии, применяемой в дошкольных образовательных организациях. Изучим виды квест-игр, которые будут уместны в рамках занятий для дошкольников, а также их преимущества. Рассмотрим, на каких занятиях возможно использование данной образовательной технологии, какой возраст будет более предпочтительным для данной технологии.
Ключевые слова:
педагогика, образовательная технология, дошкольники, дошкольная педагогика, квест-игра, занятие, виды квест-игр
Заикин В. А. Пространство свободной коммуникации группы как образовательная технология // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
В. А. Заикин
В. А. Заикин
В статье рассматривается понятие «пространства свободной коммуникации группы» (ПСКГ) как инновационной образовательной технологии, способствующей развитию у студентов коммуникативной компетентности, субъектной позиции и навыков сотрудничества. Показано, что организация образовательного взаимодействия в формате свободного общения участников группы обеспечивает более высокий уровень вовлечённости, осмысленного участия и ответственности. Проанализированы философские и психолого-педагогические основания технологии, раскрыта её структура и предложены практические рекомендации по реализации.
