Ключевое слово: «fable»
Бакулина
Г.
А.
, Патрушева
И.
В.
Басня как средство формирования устной связной речи младших школьников на уроках литературного чтения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S27.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75364.htm
В данной статье рассматривается проблема формирования устной связной речи младших школьников на уроках литературного чтения в процессе изучения басен. Авторами представлен перечень названий басен, включённых в разные учебно-методические комплексы, по годам обучения. В работе рассмотрены основные виды упражнений, направленные на формирование у учащихся умения свободно и связно выражать свои мысли в устной форме в соответствии с ситуацией общения.
Габдурахманова
Э.
Ф.
, Божкова
Г.
Н.
РОЛЬ АНИМАЛО-АЛЛЕГОРИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В ИДЕЙНОМ ЗВУЧАНИИ БАСНИ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ «ВОЛК И КОЗА» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34793
Авторы:
Э. Ф. Габдурахманова, Г. Н. Божкова
Э. Ф. Габдурахманова, Г. Н. Божкова
В статье проводится анализ басенного перевода М. И. Цветаевой «Волк и коза». Основной целью исследовательской работы становится выявление особенностей в изображении животных поэтом XX века. В ходе исследования были выявлены исторические предпосылки создания произведения, особенности перевода еврейской поэзии.
