Ключевое слово: «financial literacy»

Риски и возможности развития финансовой культуры в эпоху цифровых финансов у студентов СПО
Ильинский К. А. Риски и возможности развития финансовой культуры в эпоху цифровых финансов у студентов СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: К. А. Ильинский
В статье рассматриваются риски и возможности формирования финансовой культуры у обучающихся среднего профессионального образования в условиях активного распространения цифровых финансовых технологий. Отмечается, что цифровизация финансовой сферы существенно изменяет модели экономического поведения молодёжи, создавая как новые образовательные возможности, так и угрозы формирования поверхностных или искажённых представлений о деньгах, долге и ответственности. Делается вывод о необходимости комплексного педагогического подхода к развитию финансовой культуры студентов, основанного на сочетании цифровых инструментов и ценностно-ориентированного воспитания.
Ключевые слова: профессиональное образование, финансовая грамотность, финансовая культура, цифровая среда, студенты спо, педагогические возможности, цифровые финансы, риски цифровизации, воспитание финансовой ответственности
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА
Шипулова А. Н. К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: А. Н. Шипулова
В статье обосновывается необходимость целенаправленного формирования финансовой грамотности у студентов педагогических специальностей как ключевого элемента их профессиональной и личной компетентности. Автор предлагает рассмотреть данный процесс через призму ресурсного подхода, что позволяет систематизировать внутренние и внешние ресурсы личности и образовательной среды. Определяются этапы формирования финансовой грамотности будущего педагога и предлагаются практические механизмы интеграции в образовательный процесс вуза.
Ключевые слова: компетентностный подход, профессиональное образование, будущие педагоги, ресурсный подход, финансовая грамотность, образовательные технологии.