Ключевое слово: «folk games»
Савинова
С.
В.
, Бусыгина
А.
И.
Народная игра как средство закрепления знаний детей в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S27.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75362.htm
ART 75362
Просмотров: 4983
Народная игра чаще всего рассматривается как средство воспитания. Забывая об образовательном и развивающем значении игры, мы используем ее для развлечения, не замечая познавательного содержания. Поэтому возникает много вопросов в использовании игр в образовательной системе школы. В статье раскрывается необходимость и включенность игры в образовательный процесс на этапе закрепления знаний детей.
Павлова
И.
П.
, Сорокоумова
З.
К.
ЯЗЫК ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЭВЕНОВ АБЫЙСКОГО УЛУСА РС(Я) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24998
В данной статье представлена танцевальная культура эвенов Абыйского улуса Якутии как уникальный художественный опыт традиционной культуры, тесно связанный с особенностями редкого исчезающего языка, подчеркивается значимость искусства в формировании культурной коммуникации.
Ключевые слова:
лексика, традиционная культура, духовная культура, народные игры, танцевальная культура, эвенский язык
Закирова
Н.
С.
ВОЗМОЖНОСТИ НАРОДНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37946
В данной статье рассматриваются возможности народной игры как средства воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.
Ключевые слова:
образование, воспитание, толерантность, классификация, народные традиции, народные игры, дети 6–7 лет, люди других национальностей
С. В. Савинова