Ключевое слово: «healthy lifestyle»
Жарова
А.
В.
, Колоскова
Т.
П.
Роль центра социально-психологической помощи в сохранении здоровья участников образовательного процесса в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13222.htm
А. В. Жарова
Статья посвящена описанию работы центра социально-психологической помощи. Необходимость формирования здоровьесберегающего поведения студентов актуализирует поиск и внедрение новых технологий мотивации их на здоровый образ жизни в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Меерзон
Т.
И.
, Лутовина
Е.
Е.
Медико-педагогическое просвещение родителей как компонент здоровьесбережения школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S26.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14805.htm
В статье проанализированы проблемы формирования здоровьесбережения школьников. Выявлены педагогические условия оптимизации процесса здоровьесбережения через медико-педагогическое просвещение родителей.
Ратенко
С.
Е.
, Тищенко
Н.
А.
Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 96–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75124.htm
В данной статье рассматриваются здоровьесберегающие технологии, создающие максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития личностного и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса.
Международная публикация
Формирование здорового образа жизни студентов ДонГАУ посредством занятий физкультурой и спортом
Семенченко
В.
В.
, Пономарева
Е.
В.
, Луценко
Е.
Ю.
Формирование здорового образа жизни студентов ДонГАУ посредством занятий физкультурой и спортом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86912.htm
В статье рассматриваются вопросы формирования здорового образа жизни студентов Дон ГАУ. Установлено, что содержание и специфика физкультурно-спортивной деятельности позволяют раскрыть многие вопросы здорового образа жизни не только с информационной, но и с эмоциональной точки зрения студентов. В процессе занятий физической культурой и спортом особую роль приобретает личная установка преподавателя не только на сбережение здоровья и безопасность обучающихся, но и на развитие их стремлений, потребностей и умений.
Аверина
Л.
Ю.
Самостоятельная физкультурно-спортивная деятельность как важнейшая составляющая здорового образа жизни студенческой молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 24.
– С. 5–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56403.htm
Статья посвящена вопросам сохранения физического (соматического) здоровья и формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи. Представлена педагогическая технология, способствующая включению студентов высших учебных заведений в самостоятельную физкультурно-спортивную деятельность.
