Ключевое слово: «intellect»

Предложенная читателю статья – об уникальной природе мудрости как выражении сущностной потенции человека. В центре особого внимания находится анализ невостребованности мудрости, индифферентного отношения к глубоким знаниям и отсутствия ориентации современника на истинную самореализацию.

В современных условиях интеллектуальный потенциал личности – одно из важнейших оснований прогрессивного развития общества. Интеллектуальное производство является одним из решающих факторов экономического развития, а ключевой формой собственности – собственность интеллектуальная. Интеллектуальное саморазвитие обучающихся и образ мышления становятся одной из актуальных проблем процесса образования. В статье раскрываются основные понятия исследуемого феномена: интеллект, интеллектуальное развитие, интеллектуальная деятельность, саморазвитие; выделяются критерии и показатели интеллектуального саморазвития обучающихся. Представлена развивающая образовательная среда, способствующая интеллектуальному саморазвитию обучающихся.

В статье рассмотрены проблемы педагогической запущенности учащихся, виды и причины социальной и педагогической запущенности. Представлены разные уровни социальной адаптации и дезадаптации. Обращается внимание на то, что психика детей с проблемой педагогической запущенности поддаётся коррекции. Если вовремя выявить предрасположенность к педагогической запущенности, ребёнка можно адаптировать к нормам этического поведения.

В статье рассмотрены такие теоретические аспекты понятий, как инновации, инновационное развитие и их роль и влияние на развитие экономики. Рассмотрены институты и инфраструктура республики. Приведены в сравнении основные показатели инновационного развития Якутии. Проведен анализ уровня инновационного развития Республики Саха (Якутия).

Перед дошкольным образовательным учреждением стоит много разноплановых задач, в том числе воспитание гармонично развитой и конкурентоспособной личности. Конкурентоспособная личность обладает такими качествами как: креативность, способность быстро адаптироваться, владение различными навыками, и достаточно высокий уровень интеллекта. Мы решили разобраться, как образовательная область изобразительное творчество влияет на развитие интеллекта ребенка.