Ключевое слово: «level of aspiration»
Серкова
А.
М.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75027.htm
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (из числа учащихся 8-го класса), модель психолого-педагогической коррекции самооценки студентов колледжа, обобщены результаты диагностики до реализации программы.
Дружинина
В.
О.
, Шумкина
А.
В.
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50795
Авторы:
В. О. Дружинина, А. В. Шумкина
В. О. Дружинина, А. В. Шумкина
В статье рассматривается проблема влияния самооценки и уровня притязаний на учебную мотивацию обучающихся. Анализируются психологические механизмы, связывающие адекватную, завышенную и заниженную самооценку с постановкой учебных целей и настойчивостью в их достижении. Особое внимание уделяется феномену контингентной самооценки (самооценки, зависящей от внешних достижений) и ее мотивационным последствиям. Раскрывается связь между самооценкой и двумя основными типами учебной мотивации – мотивацией достижения успеха и мотивацией избегания неудачи. Представлены результаты современных зарубежных исследований о роли мастерства в защите самооценки от угрозы неудачи. В заключении предлагаются практические рекомендации для педагогов и психологов по оптимизации самооценки учащихся и формированию здорового уровня притязаний.
