Ключевое слово: «modern methods»
Рыжикова
Т.
А.
Современные методы планирования в маркетинге //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 8 (август).
– С. 207–212.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/184039.htm
ART 184039
DOI 10.24422/MCITO.2018.8.15665
Просмотров: 2502
В настоящее время любая организация признает важность и необходимость использования маркетинга в системе управления. Применение маркетинга позволяет более качественно удовлетворять требования клиентов, а также способствует быстрой адаптации к изменениям на рынке услуг и товаров.
Павлова
Н.
Н.
, Черткова
В.
И.
К вопросу обучения скетчингу в системе дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38138
В статье рассматриваются приемы обучения скетчингу детей и взрослых в системе дополнительного образования. Скетчинг является одним из новых направлений рисунка. В настоящее время скетчинг только начинает использоваться в практике обучения рисунку детей и взрослых.
Ключевые слова:
обучение, методы, дополнительное образование, рисунок, графические материалы, скетчинг
Дацун
Н.
А.
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38667
Анализируя современные методы и технологии преподавания иностранных языков, отметим то, что они играют важную роль в процессе освоения иностранного языка и как они стимулируют студентов к активному использованию языка, делают процесс обучения более интересным и эффективным. Коммуникативный метод, технологии виртуального обучения и интерактивные методы являются всего лишь некоторыми из множества подходов, которые могут быть применены для достижения наилучших результатов в обучении иностранным языкам.
Ключевые слова:
коммуникативный метод, обучение, технологии, интерактивный метод, приложения, современные методы, виртуальный метод
Шипицина
Н.
М.
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43933
В статье рассматриваются особенности методики дистанционного обучения высшей математике в системе современного образования. Отмечено, что дистанционный вид образования является в настоящее время самым доступным видом образования для человека, тесно связанного с использованием компьютера, современных технологий и Интернета. Установлено, что при дистанционном обучении высшей математике приходится решать две группы проблем: методические и технические. В статье обосновывается, что современные методики дистанционного обучения высшей математике должны учитывать непрерывность образования, которое является главным приоритетом системы образования. В результате исследования автор приходит к выводу о том, что полностью переходить на дистанционный формат обучения высшей математике нецелесообразно, так как в нем существуют ряд недостатков и спорных моментов. Автором разработаны педагогические условия использования дистанционных технологий обучения, адаптированные к существующим условиям преподавания высшей математики. В качестве самостоятельного рассмотрен вопрос о понятии, сущности и особенностях современного дистанционного образования и возможность его применения при обучении техническим наукам.
Попова
С.
В.
, Букирева
Т.
А.
Современные методы формирования познавательной деятельности у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи на занятиях по ознакомлению с окружающим миром //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45649
В настоящей статье рассматриваются особенности формирования познавательной деятельности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, применение современных методов обучения, которые способствуют лучшему усвоению материала и развитию когнитивных, социальных и речевых способностей ребенка. Анализируютсяметодыи результаты познавательной деятельности, направленные преимущественно напреодолениесложностей в обучении детей данной категории.
Т. А. Рыжикова