Ключевое слово: «moral norms»

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКЕ ЮРИСТА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Болденко О. А. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКЕ ЮРИСТА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: О. А. Болденко
В современном мире к профессиональной этике юриста предъявляются повышенные требования. Они влияют на формирование высоконравственного профессионального правосознания юриста-профессионала, руководствующегося в профессиональной деятельности нормами морали, профессиональной этикой и служебным этикетом. В статье представлены основные требования, связанные со значением профессиональной этики, предъявляемые ко всем представителям юридических профессий в современном российском обществе.
Ключевые слова: правосознание, профессиональная этика, нравственные нормы, моральные нормы, нравственные идеалы, нравственные принципы, моральное сознание, морально-нравственный облик, юридическое сообщество
Развитие нравственно-этической ориентации обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью
Иоаниди А. К., Кузма Л. П. Развитие нравственно-этической ориентации обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. К. Иоаниди, Л. П. Кузма
Статья посвящена проблеме формирования нравственной этической ориентации при легкой умственной отсталости. Нравственно-этическая ориентация в статье рассматривается как составляющая нравственного развития личности. Проанализированы особенности нарушений мышления, а также эмоционального интеллекта у лиц с умственной отсталостью затрудняющие формирование нравственно-этической ориентации.
Ключевые слова: нравственное развитие, формирование личности, умственная отсталость, нравственные чувства, моральные нормы, эмоциональный гнозис, личностные базовые учебные действия