Ключевое слово: «phraseology»
Перебатова
Ю.
А.
, Ермакова
Е.
Н.
ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ЮМОРИСТИЧЕСКИХ РАССКАЗАХ Н. ТЭФФИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30969
Авторы:
Ю. А. Перебатова, Е. Н. Ермакова
Ю. А. Перебатова, Е. Н. Ермакова
Статья посвящена исследованию авторским преобразованиям фразеологических единиц, которые употребляются в рассказах Н. Тэффи. Приводятся примеры трансформаций фразеологизмов способами замены компонента, контаминацией, импликацией, цель которых обобщение, конкретизация образа, показ разных сторон жизни и судеб в тексте.
Сомова
С.
В.
, Ивлева
А.
Р.
Обучение фразеологическим оборотам на уроке английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31222
Авторы:
С. В. Сомова, А. Р. Ивлева
С. В. Сомова, А. Р. Ивлева
В данной статье рассматриваются особенности работы с фразеологизмами на уроках английского языка. Приведены доказательства значения фразеологизмов в развитии иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Особое внимание уделяется классификации методов изучения фразеологических оборотов.
Ключевые слова:
педагогика, обучение иностранному языку, английский язык, фразеология, фразеологический оборот
Богданова
Н.
В.
, Немич
Н.
Н.
ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОФОНОВ ЛЕКСИКЕ И ФРАЗЕОЛОГИИ С ОПОРОЙ НА НАГЛЯДНОСТЬ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31800
Авторы:
Н. В. Богданова, Н. Н. Немич
Н. В. Богданова, Н. Н. Немич
В статье рассматривается вопрос изучения курсантами-инофонами русской лексики и фразеологии; описываются некоторые приёмы обучения с опорой на наглядность; предлагается комплекс заданий, позволяющих иностранным слушателям усвоить особенности фразеологизмов как образных, целостных по значению единиц языка.
Беляева
М.
Ю.
, Забела
Д.
А.
РЕГУЛЯТИВНЫЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31895
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_232
Авторы:
М. Ю. Беляева, Д. А. Забела
М. Ю. Беляева, Д. А. Забела
Рассматривается вопрос формирования регулятивных и познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в 6-х классах при изучении фразеологических единиц. Предлагаемые задания с использованием как традиционных, так и новых фразеологизмов на уроках русского языка способствуют формированию регулятивных и познавательных учебных действий.
Кузнецова
И.
В.
Изучение медицинской терминологии на занятиях родного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33097
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_442
Автор:
И. В. Кузнецова
И. В. Кузнецова
В статье рассматриваются проблемы изучения медицинской терминологии на уроках родного русского языка для студентов медицинского колледжа. Медицинская терминология является одним из специфических пластов лексики, который в силу особенностей структурно-семантического, словообразовательного и стилистического характера отличается от общеупотребительных слов и, тем самым, занимает особое место в лексической системе русского языка. В статье доказывается необходимость создания учебно-методического аппарата по терминологическому обучению студентов-медиков, описываются возможности расширения круга изучаемых терминов.
Ключевые слова:
синонимия, лексика, фразеология, полисемия, родной язык, медицинская терминология, омонимия, антонимия
