Ключевое слово: «stem-подход в педагогике»

STEM-ОБУЧЕНИЕ В СПО: СИНЕРГИЯ ДИСЦИПЛИН

Воропаева М. В. , Миляева Ю. А. , Зайцева Г. Н. , Пасмурнова Е. М. STEM-ОБУЧЕНИЕ В СПО: СИНЕРГИЯ ДИСЦИПЛИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51033

Авторы:

М. В. Воропаева,

Ю. А. Миляева,

Г. Н. Зайцева,

Е. М. Пасмурнова

статья предлагает изучить STEM-подход при формировании профессиональных компетенций студентов среднего профессионального образования по специальности 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья. Отмечена важность комплексного изучения различных дисциплин: физики, математики, биологии, экономики, их синергию с технологическими и инженерными вопросами в работе пекаря. Рассмотрены вопросы обучения преподавателей для успешного внедрения STEM-подхода в образовательном учреждении.

Ключевые слова: stem-подход в педагогике, синергия дисциплин, повышение квалификации преподавателя.