Прокудин Юрий Петрович
Город: Тамбов
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: кафедра общей педагогики и образовательных технологий ФГБОУ ВПО "Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина"
Должность: профессор
Статьи автора
Прокудин
Ю.
П.
, Прокудин
А.
Ю.
, Свешникова
Л.
И.
, Караваева
С.
В.
Здоровьесберегающая деятельность общественно активной школы как фактор формирования и развития здоровой нации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2971–2975.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85595.htm
ART 85595
Ю. П. ПрокудинПросмотров: 3451
В статье раскрывается актуальная проблема для современного этапа развития образования – это создание здоровьесберегающей среды в условиях школы. Глубоко и всесторонне анализируется деятельность общеобразовательного учреждения по реализации различных форм здоровьесберегающей педагогики в работе с учащимися. Эмпирический материал достаточно наглядно подтверждает эффективность деятельности областных экспериментальной и стажерской площадок, школы-лаборатории инновационного развития по сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения.
Прокудин
Ю.
П.
, Милосердова
Т.
Е.
Формирование инновационного потенциала заместителя директора по учебно-воспитательной работе общеобразовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2966–2970.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85594.htm
В статье раскрывается актуальная проблема для современного этапа развития образования – повышение профессионального мастерства заместителя директора по учебно-воспитательной работе в области инновационных технологий. Прослеживается процесс его профессиональной готовности для работы в инновационном режиме. Обосновываются и анализируются выявленные критерии, показатели и уровни сформированности инновационного потенциала.
Прокудин
Ю.
П.
, Прокудин
А.
Ю.
, Курбатова
И.
В.
, Ферман
А.
А.
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как фактор повышения социальной активности школьников в современном мире //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1251–1255.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54514.htm
В статье раскрывается проблема проектно-исследовательской деятельности и ее значимости в повышении социальной активности школьников. На примере конкретного образовательного учреждения анализируются формы, методы и средства организации исследовательской работы обучающихся. Обобщен эмпирический материал по сетевому взаимодействию школы с высшими учебными заведениями.
