Капитанец Елена Германовна
Город: Челябинск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Должность: доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
Статьи автора
Капитанец
Е.
Г.
, Чимизгина
Н.
А.
Особенности мотивации учения первоклассников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 15–21.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56970.htm
Е. Г. Капитанец
Статья посвящена изучению теоретической стороны проблемы мотивации учения первоклассников с задержкой психического развития. Дано определение задержки психического развития, проведен анализ источников по проблеме. Проанализированы некоторые особенности мотивации учения первоклассников с задержкой.
Ключевые слова:
мотивация, задержка психического развития, младший школьный возраст, мотивация учения, первоклассники
Капитанец
Е.
Г.
, Хохлова
И.
С.
Исследование особенностей мышления младших школьников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 9–14.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56969.htm
Данная статья посвящена феномену мышления, её свойствам у младших школьников с ЗПР. Представлены результаты диагностик различных свойств мышления у младших школьников с ЗПР по следующим методикам: «Нелепицы», «Времена года», «Что здесь лишнее?» и «Раздели на группы». В результате диагностики определили особенности развития свойств мышления младших школьников с ЗПР.
Долгова
В.
И.
, Капитанец
Е.
Г.
, Погорелова
Н.
Б.
Модель психолого-педагогической коррекции страхов детей дошкольного возраста 5-6 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56108.htm
Статья посвящена психолого-педагогической коррекции страхов детей дошкольного возраста. В процессе исследования разработано «дерево целей», представлена авторская модель психолого-педагогической коррекции страхов детей дошкольного возраста 5-6 лет, как основы проектирования психокоррекционной программы.
Ключевые слова:
модель, страх, психолого-педагогическая коррекция, страхи детей дошкольного возраста
Капитанец
Е.
Г.
, Смирнова
О.
А.
Модель формирования самооценки у детей дошкольного возраста 5-6 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56107.htm
Статья посвящена формированию самооценки детей дошкольного возраста 5-6 лет. Показано, что самооценка у детей формируется именно в дошкольном возрасте. Проведено исследование на формирование самооценки детей дошкольного возраста при помощи методик «Лесенка» В.Г. Щур, «Нарисуй себя» А.М.Прихожан, «Кактус» М.А. Панфилова. Представлена модель формирования самооценки детей дошкольного возраста 5-6 лет.
Капитанец
Е.
Г.
, Кузнецова
Д.
С.
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56106.htm
Данная статья посвящена феномену межличностных отношений и их коррекции у старших дошкольников с нарушением зрения. Представлены результаты диагностики.
