Момотов Артём Александрович
Статьи автора
Момотов
А.
А.
Средства обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 196–196.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19159
Просмотров: 5
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Момотов
А.
А.
Приёмы обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 195–195.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19158
Просмотров: 5
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Момотов
А.
А.
Методы обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 194–194.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19157
Просмотров: 4
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Момотов
А.
А.
Факторы социализации и формирования личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 31–32.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19025
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Момотов
А.
А.
Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 29–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19024
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.


А. А. Момотов