Ключевое слово: ««индекс инклюзии»»

В статье рассматриваются актуальные вопросы образования лиц с ОВЗ. Автор выделяет ведущие тенденции в развитии образования лиц с ОВЗ в РФ: динамичность и нестабильность, что обусловлено экономическими, политическими и социальными изменениями; модернизацию законодательной и нормативно-правовой базы, регламентирующей вопросы образования; активное развитие инклюзивного образования и ведущую роль инклюзивных образовательных организаций в обучении лиц с ОВЗ; внедрение цифровых технологий, простимулированное не только развитием информационного общества, но и пандемией современного этапа; увеличение численности детей с ОВЗ и инвалидностью, расширение разнообразия видов нарушений и нарастающую в связи с этим гетерогенность контингента обучающихся в одной дошкольной группе или классе; диверсификацию образования.