Ключевое слово: «арт-методы»
Будилова
В.
Ю.
, Никитина
С.
А.
Использование различных видов искусств в коррекции нарушений речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 20.
– С. 21–26.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56319.htm
В статье рассмотрено использование инновационных методов - арт-методов в логопедической практике. Приведены примеры игровых упражнений.
Понкратова
Д.
А.
Возможности развития творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна посредством арт-методов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31358
Автор:
Д. А. Понкратова
Д. А. Понкратова
Статья посвящена проблеме творческих способностей детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна. Раскрыта специфика творческой деятельности, развивающий потенциал арт-методов. Представлены результаты экспериментального исследования возможностей арт-методов в развитии творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна.
Белова
Д.
А.
Арт-методы как средство развития творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 246–250.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38928
Автор:
Д. А. Белова
Д. А. Белова
В статье рассматриваются основные особенности развития творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна посредством арт-методов. Автором статьи раскрыты теоретические основы развития творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна посредством арт-методов. Представлены результаты экспериментального исследования возможностей арт-методов в развитии творческих способностей младших школьников с синдромом Дауна.
Ключевые слова:
творчество, инклюзивное образование, младшие школьники, творческие способности, арт-методы, синдром дауна
