Ключевое слово: «гуманизация»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ)
Терсакова А. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46800
Автор: А. А. Терсакова
В статье мы рассматриваем использование информационно-коммуникационных технологий которые дают возможность значительно ускорить процесс поиска и передачи информации, преобразовать характер умственной деятельности и автоматизировать человеческий труд.
Ключевые слова: семья, образование, инновация, личностно-деятельностный подход, гуманизация, личность и др.
Гуманизация как принцип построения профессионального образования
Чувакин А. Л. , Чунтыжева З. И. , Ушхо Ю. Д. Гуманизация как принцип построения профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47430
Авторы: А. Л. Чувакин, З. И. Чунтыжева, Ю. Д. Ушхо
В статье рассматриваются вопросы гуманизации образовательного процесса как ключевого фактора модернизации образования. Анализируются подходы к пересмотру содержания образования и переориентации его на личностное развитие обучающихся, что требует пересмотра традиционных подходов, разработки новых образовательных стандартов и внедрения инновационных методов, направленных на формирование целостной личности с ее способностями и социальной ответственностью. В статье подчеркивается важность подготовки специалиста нового типа, независимого, способного самостоятельно ставить цели и находить эффективные решения в соответствии с современными требованиями. Гуманизация системы образования подчеркивает право каждого человека на индивидуальность и разнообразие подходов к пониманию людей, общества, духовных ценностей и любых социальных явлений, происходящих в обществе.
Ключевые слова: образование, профессиональная подготовка, образовательный процесс, интересы, гуманизация, ценности., профессиональные потребности
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ И СЕМЬИ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Терсакова А. А. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ И СЕМЬИ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47954
Автор: А. А. Терсакова
В статье мы рассматриваем использование информационно-коммуникационных технологий, которые дают возможность значительно ускорить процесс поиска и передачи информации, преобразовать характер умственной деятельности и автоматизировать человеческий труд.
Ключевые слова: семья, образование, инновация, личностно-деятельностный подход, гуманизация, личность и др.
ЗНАЧЕНИЕ ТЮРЕМНЫХ КОНГРЕССОВ ХIХ–ХХ ВВ. ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПЕНИТЕНЦИАРНОГО ПРАВА
Лисунова К. С. ЗНАЧЕНИЕ ТЮРЕМНЫХ КОНГРЕССОВ ХIХ–ХХ ВВ. ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПЕНИТЕНЦИАРНОГО ПРАВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50081
Автор: К. С. Лисунова
В статье анализируется деятельность международных тюремных конгрессов в период с 1846 по 1950 гг., отражающая эволюцию норм права в пенитенциарной сфере.
Ключевые слова: международное право, гуманизация, уголовно-исполнительная политика, международные тюремные конгрессы, первая серия тюремных конгрессов, вторая серия тюремных конгрессов, пенитенциарные учреждения, источник международного права, межгосударственное сотрудничество, одиночное заключение.