Ключевое слово: «дети-мигранты»
Бучилова
И.
А.
, Алиева
Т.
И.
К вопросу организации консультационного центра для детей из семей мигрантов в Вологодской области //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2691–2695.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53541.htm
И. А. Бучилова
В данной статье рассматриваются проблемы организации консультационного центра для детей из семей мигрантов. Предлагаются этапы и технологии работы по данному направлению. Прогнозируются результаты деятельности
консультационного центра.
Ключевые слова:
консультационный центр, семьи мигрантов, дети-мигранты, языковая и культурная адаптация
Бучилова
И.
А.
, Грудева
Е.
В.
К вопросу формирования навыков грамотного письма как средства коммуникации у детей-мигрантов младшего школьного возраста на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 471–475.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85095.htm
В данной статье рассматривается проблема формирования грамотного письма у детей-мигрантов младшего школьного возраста. Представлены диагностические данные, полученные на основе анализа диктантов школьников из семей азербайджанцев и талышей. Изложены методические рекомендации по обучению русскому языку данной категории детей.
Бучилова
И.
А.
, Алиева
Т.
И.
Особенности социокультурной адаптации детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в условиях двуязычия в семьях мигрантов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1321–1325.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85265.htm
В данной статье рассматриваются особенности социокультурной адаптации детей-мигрантов младшего школьного возраста; дается характеристика уровней социокультурной адаптации; предлагается программа психолого-педагогического сопровождения данной категории школьников.
Ключевые слова:
дети-мигранты, младший школьный возраст, социокультурная адаптация, программа сопровождения
Малярчук
Н.
Н.
, Кругова
Л.
В.
Пути преодоления сложностей адаптации детей-мигрантов к российской школьной действительности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 37.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95649.htm
Сделан акцент на негативных жизненных событиях в судьбе родителей детей-мигрантов, показаны пути преодоления сложностей адаптации детей-мигрантов к школе.
Тимакова
А.
Ю.
, Кокорина
Л.
В.
Актуальные проблемы социокультурной адаптации детей-мигрантов к условиям общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1566–1570.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86336.htm
Статья посвящена проблеме социокультурной адаптации детей-мигрантов, выявления направлений диагностики личности детей-мигрантов, критериев и уровней сформированности социокультурной адаптации, определения основных направлений социально-педагогической деятельности по их социокультурной адаптации в гетерогенных условиях общеобразовательной школы.
