Ключевое слово: «диаграмма»

Геометрические и графические методы решение текстовых задач
Изимов Д. В. Геометрические и графические методы решение текстовых задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 201–205. – URL: https://e-koncept.ru/2015/65343.htm
Статья в РИНЦ
ART 65343
Автор: Д. В. Изимов
Просмотров: 9286
Статья посвящена исследованию решения задач геометрическим  и графическим способом.
Ключевые слова: графический метод, диаграмма, метод площадей
К вопросу обучения монологической речи на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки
Нивина Е. А. , Толмачева О. В. К вопросу обучения монологической речи на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25195
Авторы: Е. А. Нивина, О. В. Толмачева
Обучение говорению – задача, которая решается в течение всего времени изучения иностранного языка. Авторы статьи делятся своим опытом работы по организации занятия, направленного на формирование навыка говорения у студентов в рамках изучения русского языка как иностранного на подготовительном отделении. Особый акцент делается на использовании различного рода диаграмм, таблиц, способствующих развитию умения видеть главные смысловые отрезки текста, а затем на их основе продуцировать логично выстроенное высказывание. Приводятся примеры заданий.
Ключевые слова: текст, русский язык как иностранный, диаграмма, таблица, обучение говорению
Использование театрализованных игр в процессе адаптации детей младшего дошкольного возраста
Сысолятина А. И. , Максимова Л. И. Использование театрализованных игр в процессе адаптации детей младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27398
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. И. Сысолятина, Л. И. Максимова
Статья посвящена созданию педагогических условий для адаптации детей младшего дошкольного возраста посредством использования театрализованных игр.
Ключевые слова: диаграмма, адаптации детей, основные критерии успешой адаптации, процесс адаптации задачи, развития детей считается театрализованная, результаты анализы, картотека театрализованных игр, перспективный план младшего возраста
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРЕДОВОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ
Нуриддинов Ж. З. , Убайдуллоев А. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРЕДОВОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47991
Авторы: Ж. З. Нуриддинов, А. Н. Убайдуллоев
В этой статье рассматриваются результаты, достигнутые в процессе преподавания математики в государственных школах с использованием международного опыта, а также то, что в совокупности может иметь значение для повышения интереса учащихся к овладению математикой. Основная цель статьи-разъяснить читателям на примерах простые и жизненные вопросы, добиться высокой эффективности, используя опыт зарубежных стран.
Ключевые слова: моделирование, компетенция, мышление, исследование, метод, логическое мышление, термин, мастерство, диаграмма, объем, международная оценка, сингапур, абстракция