Ключевое слово: «дистанционное взаимодействие»

ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Костенко А. А. , Илющенко О. С. ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45382
Авторы: А. А. Костенко, О. С. Илющенко
В статье мы рассматриваем требование создания цифровой образовательной среды в школе, которое закреплено на государственном уровне. В условиях цифровой среды обучения у учащихся формируются многие важнейшие качества и умения, востребованные обществом XXI века.
Ключевые слова: личность, ресурс, цифровая образовательная среда, информационно-образовательная среда., дистанционное взаимодействие, медиативность
Роль цифровых платформ в сельской школе
Степенко Ж. Н. Роль цифровых платформ в сельской школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48869
Автор: Ж. Н. Степенко
В статье рассматривается роль цифровых образовательных платформ в преодолении ключевых проблем сельских школ: географической изолированности, дефицита квалифицированных кадров, ограниченности материально‑технической базы и малочисленности классов.
Ключевые слова: индивидуализация обучения, сельская школа, цифровизация образования, дистанционное взаимодействие, цифровая образовательная платформа, образовательная экосистема.