Ключевое слово: «дошкольное образование»
Хань С. , Афанасьева Л. И. Исследование системы мониторинга качества дошкольного образования на основе концепции устойчивого развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. Хань, Л. И. Афанасьева
С. Хань, Л. И. Афанасьева
В статье анализируется современная ситуация развития дошкольного образования в Китае и за рубежом. В связи с этим возникает острая необходимость в создании четко ориентированной, иерархической и целенаправленной системы показателей мониторинга качества дошкольного образования.
Неткачева Д. А., Белоцерковец Н. И. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАСТЕРСКИХ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Д. А. Неткачева, Н. И. Белоцерковец
Д. А. Неткачева, Н. И. Белоцерковец
В статье будет подробно рассмотрена роль «Технологии мастерских» в реализации современных тенденций развития дошкольного образования, а также ее влияние на индивидуальное и социальное развитие дошкольника.
Местникова Л. Н., Кыняхырова-Борисова Т. М. Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада. Для этого создание педагогических условий формирования финансовой грамотности старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры и разработан перспективный план работы из 12 занятий, сюжетно-ролевые игры, беседы, анкетирование, рисование.
Панина М. В., Горгома В. С., Кириллова В. И. Педагогические условия формирования познавательного интереса к обучению в школе у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье авторы обосновывают важность развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются особенности познавательного развития и анализируются психолого-педагогические подходы к определению понятия «познавательная активность». Особое внимание уделяется педагогическим условиям формирования познавательной активности: подбор интересной информации, рациональная организация познавательной деятельности, групповые и индивидуальные формы, комфортная атмосфера взаимодействия, разнообразие и насыщенность предметно-развивающей среды, комплексный подход к организации учебных и воспитательных мероприятий, предоставление детям возможности самостоятельно действовать, использование игровых технологий.
Ключевые слова:
дошкольное образование, познавательный интерес, старший дошкольник, педагогические условия
Юдина М. А. Анализ организационно-управленческих условий патриотического воспитания в современном дошкольном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. А. Юдина
М. А. Юдина
В статье представлены результаты анализа организационно-управленческих условий патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. На основе изучения документации и практической деятельности МБДОУ ЦРР – Д/С №23 «Цветик-семицветик» г. Якутска выявлены основные компоненты системы патриотического воспитания. Проанализированы нормативно-целевые, ресурсные, кадровые и кооперационные условия. Определены сильные стороны организации работы и выявлены проблемные зоны, требующие внимания управленческой команды
