Ключевое слово: «сюжетно-ролевые игры»
Протодьяконова
Н.
В.
, Иванова
Н.
Н.
Использование сюжетно-ролевых игр в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 91–96.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56594.htm
В данной статье рассмотрено применение сюжетно-ролевых игр в работе логопеда по преодолению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Правильно подобранная серия сюжетно-ролевых игр с учетом возрастных и индивидуальных особенностей может способствовать преодолению нарушений речи в логопедической работе.
Шкатова
Е.
А.
Направления коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений вербализации пространственных представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V4.
– С. 7–11.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186029.htm
В статье рассматривается взаимосвязь и взаимообусловленность пространственных представлений и речевой деятельности. Представлено описание направлений коррекционно-логопедической работы с использованием сюжетно-ролевых игр и компьютерных технологий по преодолению нарушений вербализации пространственных представлений у детей дошкольников с общим недоразвитием речи.
Дьяконова
Т.
С.
Развитие навыков общения младших школьников в первый год обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 246–250.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17376
Автор:
Т. С. Дьяконова
Т. С. Дьяконова
Статья посвящена вопросам развития коммуникативных навыков младших школьников в первый год обучения. Даны практические рекомендации учителям начальных классов по использованию сюжетно – ролевых игр и занятий в тренинговой группе и практические рекомендации родителям «Важные правила в общении с ребенком».
Атнюхина
А.
В.
, Газизова
Ф.
С.
Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование элементов учебной деятельности у детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22764
Авторы:
А. В. Атнюхина, Ф. С. Газизова
А. В. Атнюхина, Ф. С. Газизова
Статья посвящена проблеме формирования элементов учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевых игр. В статье представлены результаты внедрения методического комплекса сюжетно-ролевых игр в процесс образовательной деятельности дошкольников. Автор убедительно доказывает, что если использовать сюжетно-ролевые игры для формирования элементов учебной деятельности, то работа по образованию и воспитанию детей будет проходить успешнее.
Вороная
Н.
Н.
Проблема формирования представлений дошкольников о мире профессий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25682
Автор:
Н. Н. Вороная
Н. Н. Вороная
В статье рассмотрены вопросы организации ранней профессиональной ориентации, которая проводится с детьми дошкольного возраста, определено ее место в общей системе профориентационной работы в образовании, описаны особенности организации деятельности по формированию представлений дошкольников о различных профессиях и профориентационные возможности различных видов игр.
Ключевые слова:
профессиональная ориентация, игра, дидактические игры, ранняя профориентация, мир профессий, сюжетно-ролевые игры
