Ключевое слово: «духовно-нравственное развитие»

Структура и содержание воспитательной функции в системе среднего профессионального музыкального образования Китая
Сян Ф. Структура и содержание воспитательной функции в системе среднего профессионального музыкального образования Китая // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47410
Автор: Ф. Сян
В статье раскрыта структура воспитательной функции в системе среднего профессионального музыкального образования Китая. Определены её цели, компоненты и формы реализации в контексте духовно-нравственного воспитания.
Ключевые слова: музыкальное образование, профессиональное обучение, духовно-нравственное развитие, китай, воспитательная функция
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Гришина Е. В. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47637
Автор: Е. В. Гришина
В статье рассматривается актуальная проблема изучения духовно-нравственных качеств у младших школьников с нарушениями слуха в условиях инклюзивного и специального образования. Анализируются специфические трудности, обусловленные особенностями психического и речевого развития данной категории детей. Представлен системный обзор методов и приёмов диагностики, включая проективные методики, наблюдение, анализ продуктов деятельности, беседу (в адаптированном виде) и создание структурированных педагогических ситуаций. Особое внимание уделяется необходимости учёта коммуникативных особенностей и личного опыта детей. Делается вывод о важности комплексного, полимодального подхода для получения валидных данных и построения эффективной программы духовно-нравственного воспитания.
Ключевые слова: диагностика, младшие школьники, педагогическое наблюдение, специальное образование, духовно-нравственное развитие, нарушения слуха, слабослышащие, глухота, проективные методы
Воспитание этнического самосознания детей эвенов в условиях этнокультурной образовательной среды в МБОУ «Тополинская СОШ» Томпонского района республики Саха (Якутия)
Погодаева Л. М. Воспитание этнического самосознания детей эвенов в условиях этнокультурной образовательной среды в МБОУ «Тополинская СОШ» Томпонского района республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48299
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Л. М. Погодаева
В статье представлен опыт работы Тополинской средней общеобразовательной школы в качестве региональной инновационной площадки по формированию этнокультурного пространства, в том числе через приобщение обучающихся к изучению родного языка.
Ключевые слова: фгос, духовно-нравственное развитие, самореализация личности, родной язык и литература, модульный курс, этнокультурная составляющая