Ключевое слово: «естественнонаучная грамотность»
Смолина
Е.
Д.
, Гетманец
Н.
А.
, Шикина
Т.
А.
, Позднякова
Н.
В.
, Тимошенко
А.
В.
, Волкова
О.
Н.
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ГРАНИТ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34921
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_021
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет общая тема: «Гранит». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Иллюстрации, использованные в работе, взяты из открытых источников сети Интернет.
Тютиков
В.
В.
, Матвеева
О.
А.
, Асанова
Э.
С.
, Иванова
Е.
В.
, Бектемирова
А.
В.
, Сувернева
П.
В.
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ. СТРАТЕГИИ, ЗАДАНИЯ, ПРИМЕРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34923
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_030
В данной статье рассматривается вопрос формирования функциональной грамотности школьников на разных этапах (начальная школа – среднее звено). В статье подробно рассказано о её составляющих: читательской, математической, естественнонаучной грамотности. Авторы статьи представляют комплект материалов, используемых на уроках математики, окружающего мира, русского языка, технологии, при осуществлении проектной деятельности в начальной школе и в среднем звене.
Грязнова
Е.
Л.
, Гурьянова
С.
Н.
, Леванова
Е.
А.
, Жилина
О.
Н.
, Клюнина
Г.
Г.
ЗАДАНИЯ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПО ТЕМЕ «МАРИИНСКАЯ ВОДНАЯ СИСТЕМА» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34924
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_040
В статье предложены задания по функциональной грамотности на тему «Мариинская водная система». Мы не случайно выбрали данную тему, так как наше Вознесенье (место, где мы живем) образовалось в середине XIX века на месте Вознесенского погоста и деревни Свирское Устье в связи со строительством Мариинской водной системы. Задания предназначаются в первую очередь учащимся шестых и седьмых классов. В конце статьи представлены ответы на задания.
Зорина
Е.
С.
, Кудряшова
А.
В.
, Манжилевская
А.
С.
, Станкевич
Н.
В.
, Уварова
Н.
А.
, Шарлаускас
О.
В.
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ «ВЕПССКИЙ ЛЕС» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34927
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_069
Методическая разработка представляет собой комплект заданий, способствующих формированию функциональной грамотности. Задания составлены с учетом возрастных особенностей обучающихся и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Материалы могут быть использованы учителями математики, русского языка, биологии, географии и других предметов как на уроках, так и во внеурочной деятельности для оценки сформированности функциональной грамотности школьников.
Аленская
И.
А.
, Андреева
М.
А.
, Будкова
К.
А.
, Глебова
С.
А.
, Зайцев
С.
В.
, Зубарева
М.
А.
, Игнатьева
Е.
А.
, Семёнова
О.
Н.
, Храбрых
С.
В.
, Щербакова
М.
С.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ НА РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–7-Х КЛАССОВ В ТЕМАТИКЕ «НОВЫЙ ГОД» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34929
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_091
Данный сборник сформирован командой педагогов из Ленинградской области, гп Новоселья. В сборнике представлены задания, направленные на развитие разных направлений функциональной грамотности – естественнонаучной, математической, читательской, финансовой, глобальных компетенций и креативности в тематике «Новый год». Задания разработаны для учащихся 5–7 классов в формате образовательного квеста, рассчитанного для проведения за 90 минут.
Е. Д. Смолина