Ключевое слово: «инновационные формы обучения»

Инновационные формы обучения в Снежном походе с подростками
Мацкевич Е. С. Инновационные формы обучения в Снежном походе с подростками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 396–400. – URL: https://e-koncept.ru/2013/54080.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 54080
Автор: Е. С. Мацкевич
Просмотров: 2409
В статье речь пойдет об инновационных формах, используемых в Снежном походе с подростками , проведенном педагогами туристского отдела ГБОУДОД ДДТ «Фонтанка-32» в январе 2013 г.
Ключевые слова: здоровьесберегающая среда, формирование культуры здоровья подростков, комплексный подход, инновационные формы обучения
Инновационные образовательные технологии подготовки специалистов в сфере ресторанного сервиса
Варварина Н. М. Инновационные образовательные технологии подготовки специалистов в сфере ресторанного сервиса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 33. – С. 21–25. – URL: https://e-koncept.ru/2015/95389.htm
Статья в РИНЦ
ART 95389
Автор: Н. М. Варварина
Просмотров: 3320
В статье определены основные задачи высшей школы на современном этапе подготовки высококвалифицированных кадров для экономики страны и региона. Отмечены основные направления инноваций в образовании и актуальность внедрения их в учебный процесс. Исследованы пути выбора, отработки и применения новых форм проведения практических занятий в подготовке  высокопрофессиональных кадров в области ресторанного сервиса. Предложено использование мастер-классов по производству инновационной кулинарной продукции как  способа приобретения студентами профессиональных компетенций современного уровня. 
Ключевые слова: образование, обучение, профессиональные компетенции, инновационные формы обучения, мастер-класс, подготовка
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ
Трощенкова Е. А. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24689
Автор: Е. А. Трощенкова
Статья посвящена переходу образовательных учреждений страны на дистанционное обучение в период пандемии коронавируса. Определяется понятие дистанционного обучения. Рассматриваются преимущества и недостатки данной технологии обучения.
Ключевые слова: дистанционное обучение, педагогические технологии, инновационные формы обучения
Использование инновационных технологий в преподавании литературы в среднем звене (на примере изучения творчества А.С. Пушкина)
Бабаева М. Р. Использование инновационных технологий в преподавании литературы в среднем звене (на примере изучения творчества А.С. Пушкина) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42984
Автор: М. Р. Бабаева
Современные реалии требуют пересмотра подходов в преподавании литературы, с акцентом на создание увлекательной и эмоционально насыщенной учебной среды. Важной задачей учителя является формирование у учащихся желания читать и понимание художественных произведений. Анализ учебного плана показывает, что количество часов, отведенное на изучение творчества А.С. Пушкина, недостаточно для полного раскрытия тем и проблем, которые рассматривает автор. Внедрение инновационных форм обучения может обеспечить более глубокое погружение в творчество Пушкина, способствуя повышению интереса и работоспособности учащихся.
Ключевые слова: учебный план, инновационные формы обучения, художественное произведение, а.с. пушкин, преподавание литературы, эмоциональное взаимодействие, желание читать, интерес к занятиям