Ключевое слово: «инфографика»
Горев
П.
М.
, Колобова
Н.
Г.
, Зобнина
Н.
С.
, Сырцева
Н.
Н.
, Брагина
О.
С.
Приемы работы с инфографикой в учебном процессе общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 1 (январь).
– С. 42–53.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170006.htm
ART 170006
Просмотров: 4844
В статье обсуждается вопрос использования инфографики в образовательном процессе средней школы. Предлагаются варианты работы с готовой инфографикой на этапе текстовой деятельности и описываются отдельные аспекты организации исследований школьников на этапе послетекстовой деятельности, результаты которых оформляются в виде инфографики. В статье представлено несколько вариантов авторской инфографики, которая может быть использована на уроках различных предметов в средней школе.
Бурдин
Н.
П.
, Шапин
Е.
В.
Расширенная трактовка технического рисунка и ее методическое значение в подготовке дизайнеров //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 166–173.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574032.htm
Статья посвящена расширению существующей концепции дисциплины «технический рисунок» и одноименной формы творческой деятельности. Рассмотрены виды творчества, смежные с техническим рисунком, а также предложены задания, отражающие новый методический подход к содержанию.
Ключевые слова:
дизайн, инфографика, технический рисунок, картография, концепт-арт, скетчинг, визуализация данных
Бочкова
Е.
В.
Разработка стратегии продвижения интернет-магазина Taobao_krasnodar //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S19.
– С. 49–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470220.htm
В предложенной статье разработана стратегия продвижения интернет-магазина Taobao_krasnodar. Стратегия включает в себя 20 этапов и 4 временных блока; представлена подробная характеристика каждого из этапов, позволяющая в конечном итоге добиться повышения конкурентоспособности данного интернет-магазина в сети Интернет.
Ключевые слова:
инфографика, интернет-магазин, стратегия продвижения, таргетинг, электронный магазин, трафик, юзабилити, семантическое ядро, контент-стратегия
Савельева
К.
В.
, Астахова
А.
В.
«Тексты новой природы» и особенности их применения в образовательном пространстве начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17976
Авторы:
К. В. Савельева, А. В. Астахова
К. В. Савельева, А. В. Астахова
В статье рассматривается понятие «тексты новой природы», раскрывается его понятийная структура и отличительные особенности. Представлено современное социокультурное образовательное пространство на основании исследований А. Тоффлера, Д. Белла, М. Кастельса, М. Пренски, выявляются отличительные особенности работы с текстом у современного поколения школьников («Digital natives»). В контексте ФГОС начального общего образования выделена специфика использования «текстов новой природы» в информационной образовательной среде для обучения младших школьников, приведены некоторые инновационные подходы и примеры успешного применения инфографики, гипертекста, гипермедиа, дополненной реальности. В выводах приводятся возможности и перспективы применения «текстов новой природы» в образовательном пространстве начальной школы.
