Ключевое слово: «инфографика»

Профориентационная работа приобретает в настоящее время особую актуальность в связи с реформой системы образования, ядром которой является профильное обучение, в центре которого всесторонне развитая личность, способная реализовать себя как в социальном, так и в профессиональном плане. Во многом проблемы возрождающейся школьной профориентации связаны с плохим осознанием цели такой работы, когда цель понимается либо слишком упрощенно («помочь выпускникам хорошо устроиться и адаптироваться в условиях рынка»), либо слишком усложненно («помочь самореализоваться, самоопределиться»). В рамках обозначенной темы было проведено исследование, целью которого является определение возможностей использования инфографики в ходе профориентационной работы в учебных учреждениях. В статье представлены план и методика работы в ходе реализации системы профориентационных классных часов с применением средств инфографики для учащихся 8–11-х классов. Материалы могут быть использованы для дальнейшего совершенствования профориентационной деятельности в учебных заведениях и могут быть интересны классным руководителям старших классов, школьным психологам и студентам педагогических специальностей, интересующимся профориентационной работой.

Обучение говорению представляет собой задачу, которая решается на протяжении всего времени изучения иностранного языка. Статья посвящена вопросу использования зрительных опор-стимулов при обучении говорению студентов на занятиях по русскому языку как иностранному в условиях подготовительного отделения. Особое внимание уделяется организации работы по инфографике, приводятся примеры заданий.

В данной статье приводится опыт использования инфографики при изучении химии элементов по неорганической химии у студентов младших курсов.

Данная статья посвящена использованию инфографики на уроках по истории средневековья для работы с новым учебным материалом и систематизацией и обобщением ранее изученного материала обучающимися 6 класса. В статье представлены разработанные авторские инфографики по ключевым темам истории Руси в период средних веков, которые могут быть применены на уроках в средней школе. К инфографике по каждой теме представлены задания, которые могут быть использованы на этапе текстовой деятельности.

В статье систематизированы топ-10 визуальных трендов в маркетинге в ближайшее время, помогающих компаниям предугадывать потребительские запросы и поддерживать коммерческий интерес со стороны клиентов. Обозначенные тренды во многом носят взаимоисключающий характер. Например, яркие цвета и пастельные тона, монохром и яркая цветовая гамма, эффекты 3D и минимализм, воздушность и футуристичность. Несмотря на общие трудности экономического развития, роль дизайна для компаний, по оценкам экспертов, растет. Делается вывод о прямой связи дизайна и бизнеса: чтобы эффективно расти, бизнес нуждается в качественном дизайн-сопровождении, так же как и дизайн в определенных экономических условиях.