Ключевое слово: «информальное образование»
Горшкова
В.
В.
Взаимодействие формального, неформального и информального образования как современное направление развития человека //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64336.htm
Глобальные задачи, стоящие перед обществом, приводят к расширению самого понятия «образование», что актуализирует историко-философское обоснование основных типов процессов обучения: формального, неформального и информального.
Рендакова
Е.
М.
Смыслы информального образования педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16619
Автор:
Е. М. Рендакова
Е. М. Рендакова
Статья посвящена вопросам смыслового наполнения информального образования педагогов, его уникальным потенциальным возможностям.
Ключевые слова:
педагоги, информальное образование, пути информального образования, поиски смысла, творческий императив
Прокопьева
М.
М.
, Баишев
В.
В.
Взаимодействие участников образовательного процесса: «Ребенок – Родитель – Педагог» в информальной образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30915
Авторы:
М. М. Прокопьева, В. В. Баишев
М. М. Прокопьева, В. В. Баишев
В статье рассматривается опыт взаимодействия образовательного учреждения с социокультурной средой на примере работы МОБУ "Национальная гимназия "Айыы Кыьата" городского округа "город Якутск" Республики Саха (Якутия). Механизмы по педагогическому сопровождению семейного воспитания в школе, содержание информального образования.
Ключевые слова:
семья, социокультурная среда, воспитание, школа, педагогическое сопровождение, этнопедагогика, информальное образование
Пузырева
О.
И.
Информальное изучение иностранного языка студентами гуманитарного университета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38000
Автор:
О. И. Пузырева
О. И. Пузырева
Статья посвящена проблеме возможности использования информального изучения иностранного языка в качестве самостоятельной работы студентов университета. В работе сделан подробный обзор опубликованных работ по теме исследования, рассмотрены различные подходы к определению понятия «информальное образование» и его характеристики; выявлены особенности информального изучения иностранного языка в условиях гуманитарного университета; определены условия, при которых информальное изучение иностранного языка может стать полноценной частью формального обучения студентов университета и выступать в качестве опосредованно и непосредственно контролируемой самостоятельной работы по дисциплине.
Москвина
И.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИННОВАЦИОННОЙ ИНТЕГРАЦИИ ФОРМАЛЬНЫХ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ, НЕФОРМАЛЬНЫХ И ИНФОРМАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК ПРИ КЛАСТЕРНОМ ПОДХОДЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48540
Автор:
И. А. Москвина
И. А. Москвина
Статья посвящена формированию профессиональных компетенций школьников через интеграцию формального, дополнительного, неформального и информального образования. В ней представлены эффективные инновационные методики комплексной подготовки будущих специалистов, подробно рассмотрена роль каждого компонента образовательного процесса, а также предложены рекомендации по внедрению интегративных методов в образовательную практику школ.
