Ключевое слово: «коллективизм»
Иванов
В.
М.
, Литвинов
А.
А.
, Хусаинов
А.
В.
Система ценностей при воспитании школьников в современной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14728.htm
Статья посвящена воспитанию молодого поколения на традиционных российских ценностях, что должно оказать положительное влияние на преодоление кризисных явлений, охватывающих важные сферы существования современного российского общества.
Ключевые слова:
образование, стратегия, воспитание, личность, культура, ценность, патриотизм, коллективизм
Гробер
Е.
М.
, Бодров
А.
А.
Рецепция идей Н. А. Бердяева в современной социально-экономической действительности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1476–1480.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85296.htm
В статье рассмотрен потенциал использования основных положений теории Бердяева в рамках философского анализа социально-экономической действительности начала XXI века. В соответствии с особенностями идей великого русского философа в контексте социальной действительности выявлена их актуальность в грядущей перспективе. Проведённые авторами социологические исследования позволили проанализировать принципиальную возможность применения ряда основных положений теории Н. А Бердяева к современной действительности.
Ключевые слова:
свобода, культура, глобализация, коллективизм, бердяев, социально-экономическая действительность, виртуальная реальность
Галеева
Л.
Г.
Правильное воспитание, воспитание в труде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 314–316.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770590.htm
Данная статья посвящена проблеме трудового воспитания у обучающихся, роль, которую она играет на раннем становлении личности и дальнейшем влиянии на жизнь человека. Так же в статье описываются проблемы, возникающие в современной образовательной системе, которые можно решить, опираясь на труды великого педагога А. С. Макаренко.
Куликова
В.
А.
, Галич
Т.
Н.
Понятие и сущность ранней профориентации младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39261
Авторы:
В. А. Куликова, Т. Н. Галич
В. А. Куликова, Т. Н. Галич
Авторы статьи делают выводы о том, что ранняя профориентация младших школьников подразумевает под собой обеспечение следующих педагогических условий: организация систематического труда, которая перекликается с игрой; дать ребенку почувствовать себя важным членом общества; организация трудового оборудования при создании внеурочной и урочной деятельности; сочетание групповой и индивидуальной работы детей; чередование отдыха и труда детей. Цель профориентации обучающихся начальной школы подготовка их к осознанному выбору будущей профессии с учетом индивидуальных способностей, возможностей, знаний и интересов. Все это реализуется педагогом через внеурочную и урочную деятельность.
Казанцева
В.
А.
, Хингава
В.
А.
От коллективизма к индивидуальной ответственности: эволюция моделей ученического самоуправления как инструмента формирования социальной активности в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46924
Авторы:
В. А. Казанцева, В. А. Хингава
В. А. Казанцева, В. А. Хингава
В статье исследуется эволюция моделей ученического самоуправления в начальной школе, отражающая переход от коллективистских форм к моделям, ориентированным на развитие индивидуальной ответственности. Проанализированы исторические этапы становления ученического самоуправления и его влияние на формирование социальной активности младших школьников.
