Ключевое слово: «коллективное творчество»

Стартуем дружно: спортивная эстафета для воспитания командного духа и физической культуры среди учащихся средних классов
Черемискина Е. А. , Сивкова Е. М. , Варанкина Е. И. , Макеева Е. А. , Рублёв С. К. Стартуем дружно: спортивная эстафета для воспитания командного духа и физической культуры среди учащихся средних классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48102
Авторы: Е. А. Черемискина, Е. М. Сивкова, Е. И. Варанкина, Е. А. Макеева, С. К. Рублёв
Статья посвящена организации спортивной эстафеты «Стартуем дружно», направленной на воспитание командного духа и развитие физической культуры среди учащихся средних классов. Актуальность обусловлена необходимостью формирования здорового образа жизни и развития коммуникативных навыков у подростков. Цель мероприятия – создание условий для активного отдыха детей, повышение уровня физического развития и сплочение коллектива. Основными результатами являются улучшение физической подготовки участников, приобретение опыта взаимодействия в команде и получение положительных эмоций. Практическая значимость заключается в возможности использования предложенного сценария учителями физкультуры, классными руководителями и организаторами внеклассных мероприятий образовательных учреждений.
Ключевые слова: физическая культура, командный дух, спортивная эстафета, учащиеся средних классов, здоровое поколение, коллективное творчество
Наш дружный класс – наша общая забота: воспитание чувства сплоченности, ответственности и коллективного творчества через создание классного уголка
Абашева М. Н. , Лебедев В. М. , Кокорина А. М. , Марьина А. А. , Шерстобитова С. И. Наш дружный класс – наша общая забота: воспитание чувства сплоченности, ответственности и коллективного творчества через создание классного уголка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48201
Авторы: М. Н. Абашева, В. М. Лебедев, А. М. Кокорина, А. А. Марьина, С. И. Шерстобитова
В условиях современной школы зачастую снижается внимание к оформлению классного уголка, который является важным элементом воспитательной системы образовательного учреждения и организации пространства обучения школьников, что подчеркивает особую актуальность темы данного мероприятия. Ученики посредством оформления классного уголка сформируют чувство коллективизма, ответственности за общее дело, навыки эффективной совместной работы, а также повысят свой эстетический вкус. Данная разработка может быть полезна классным руководителям средних и старших классов для реализации воспитательного потенциала классного уголка.
Ключевые слова: коллективизм, классный уголок, сплочение класса, коллективное творчество, воспитание любви к школе и классу
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Номеровская В. В. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49900
Автор: В. В. Номеровская
Статья посвящена духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами художественно-эстетического развития. Рассматривается потенциал коллективной творческой деятельности и принципа сотворчества. Обосновывается актуальность интеграции традиционных педагогических подходов с современными цифровыми инструментами. Определены перспективные направления для дальнейших исследований.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, художественно-эстетическое развитие, педагогические технологии., коллективное творчество