Ключевое слово: «командный дух»

Боровская О. В., Павлова А. А., Торопынина А. В. Большие гонки: воспитание семейных ценностей и здорового образа жизни через коллективное творческое дело для учащихся 7-го класса и их родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В условиях современного общества, где цифровизация и ритм жизни всё чаще отдаляют членов семьи друг от друга, особенно актуальным становится воспитание семейных ценностей и формирование у подростков установок на здоровый образ жизни. В статье представлен опыт разработки и проведения коллективного творческого дела (КТД) «Большие гонки», направленного на укрепление взаимопонимания между детьми и родителями, развитие командного духа и социальных навыков. Мероприятие сочетает спортивные, интеллектуальные и творческие задания, что позволяет каждому участнику проявить себя в разных сферах. Основные результаты реализации КТД – повышение уровня доверия между родителями и детьми, мотивация к совместному досугу и формирование позитивного отношения к физической активности как компоненту здорового образа жизни. Материалы статьи будут полезны классным руководителям, педагогам дополнительного образования, разрабатывающим воспитательные программы, ориентированные на духовно-нравственное, физическое и социальное развитие подростков.
Мартынова Д. Д., Орлова И. А., Гмызина Д. М., Коновалов Д. Г. «К вершинам вместе»: воспитание физической активности и умения работать в команде через спортивную эстафету для учащихся 4-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Данная статья освещает актуальность формирования командного духа и взаимовыручки у младших школьников, что особенно важно в контексте современного образования и развития социальных навыков. Целью представленного коллективного творческого дела – спортивной эстафеты «К вершинам вместе» для учащихся 4 класса – является воспитание качеств сотрудничества, ответственности и содействия через активное физическое взаимодействие. Основными результатами реализации КТД стали значительное повышение сплоченности классного коллектива, развитие координации и ловкости у детей, а также формирование позитивной эмоциональной атмосферы и интереса к здоровому образу жизни. Материал имеет высокую практическую значимость для педагогов начальной школы, классных руководителей и учителей физической культуры, предоставляя ценное методическое руководство по организации внеурочной деятельности, направленной на гармоничное развитие личности младших школьников.