Ключевое слово: «коммуникация»
Токарева
Т.
Н.
Ролевая игра как интерактивная форма обучения иностранцев русскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 13.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64087.htm
Т. Н. Токарева
Статья посвящена проблеме актуальности применения инновационных подходов в учебном процессе высшей школы. В качестве продуктивной интерактивной формы обучения русскому языку студентов-иностранцев рассматривается ролевая игра, некоторые ее разновидности, способствующие повышению уровня коммуникации.
Чугунова
А.
Н.
Проблема эффективности коммуникации учителя-дефектолога и родителей учащихся. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 201–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64341.htm
Статья посвящена проблеме эффективного взаимодействия учителя дефектолога и родителей учащегося. Авторы статьи показывают свое видение проблемы и предлагают конкретные методические рекомендации специалистам - дефектологам.
Ключевые слова:
коммуникация, педагог, педагогический процесс, дефектолог, коррекционное образование, родители учащегося.
Сергеева
О.
В.
Психологические особенности коммуникации в образовательном процессе вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16035.htm
В статье автор исследует психологические особенности коммуникации, анализирует коммуникативное взаимодействие с исторической точки зрения, обращается к фундаментальным исследованиям ученых и размышляет над особенностями и элементами коммуникативного взаимодействия в современном образовательном процессе вуза. В статье дается авторское понимание коммуникации в образовательном процессе вуза, подчеркивается роль открытого диалога, самопознания, самосовершенствования в образовательном процессе вуза.
Языковые средства презентации элементов оценочного кода в тексте анонса художественного произведения
Сараева
К.
И.
Языковые средства презентации элементов оценочного кода в тексте анонса художественного произведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16021.htm
В статье рассматривается проблема кодирования информации в тексте, в частности в тексте анонса художественного произведения. Подробно описывается «оценочный код» через призму восприятия читателя, дающий ему возможность составить определенное мнение о произведении, выявить, насколько оно для него актуально в качестве одного из моментов социализации в группе. Выделены языковые средства презентации этих кодовых элементов на материале анонсов на трех языках (русском, английском, французском).
Курилова
А.
Н.
, Курамшина
Ю.
В.
Посткроссинг и буккроссинг как особая форма коммуникации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3066–3070.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86648.htm
Статья посвящена рассмотрению коммуникативных особенностей таких современных социокультурных практик, как посткроссинг и буккроссинг. По мнению авторов, специфика посткроссинга и буккроссинга может быть раскрыта через понятия «монологическая коммуникация» и «конвергенция». Большое внимание в статье уделено выявлению роли интернет-технологий в формировании новых форм коммуникации и расширении коммуникативного пространства современной культуры.
Ключевые слова:
информационные технологии, культура, коммуникация, социокультурные практики, посткроссинг, буккроссинг
