Ключевое слово: «математическое развитие»

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ НА УРОВЕНЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Игракова О. В. , Мамий Е. Р. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ НА УРОВЕНЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42079
Авторы: О. В. Игракова, Е. Р. Мамий
В статье рассмотрены теоретические основы использования комбинаторных задач в математическом развитии учащихся начальных классов. Авторами отмечены особенности математического развития младших школьников и раскрывается сущность понятия «комбинаторные задачи». В статье отражена специфика работы с комбинаторными задачами в курсе математики начальной школы, а также представлены и проанализированы результаты исследовательской работы по выявлению уровня математического развития учащихся третьего класса. Авторами предложен комплекс задач с использованием элементов комбинаторики для младших школьников в аспекте математического развития.
Ключевые слова: младший школьник, комбинаторные задачи, математическое развитие
ОСОБЕННОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ БЛОКОВ ДЬЕНЕША В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Игракова О. В. , Бражникова В. В. ОСОБЕННОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ БЛОКОВ ДЬЕНЕША В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42095
Авторы: О. В. Игракова, В. В. Бражникова
В статье описана специфика работы по использованию логических блоков Дьенеша в математическом развитии дошкольников. Авторами представлены результаты исследовательской работы, разработаны методические рекомендации по организации математического развития дошкольников на основе использования логических блоков Дьенеша.
Ключевые слова: дошкольники, математическое развитие, логические блоки
Понятие и сущность элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Димиева А. А. , Газизова Ф. С. , Миннуллина Р. Ф. Понятие и сущность элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44098
Авторы: А. А. Димиева, Ф. С. Газизова, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассматриваются поянтия и сущность матемаических представлений у дошкольников. Под элементарными математическими представлениями у детей дошкольного возраста следует понимать комплекс усвоенных знаний, сформированный как результат целенаправленных и организованных действий. В статье рассматривается сущность элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Рассмотрена функциональная и видовая классификация элементарных математических представлений как комплекса усвоенных знаний дошкольника. Произведено структурирование элементарных математических представлений по периоду дошкольного развития ребёнка.
Ключевые слова: дошкольный возраст, интеллектуальное развитие, математическое развитие, счёт, элементарные математические представления, сравнительные операции, игровые процессы, материалистическое миропонимание
Организация подготовки к олимпиадам по математике младших школьников на родном якутском языке посредством партнерства школы и семьи
Константинова Л. Г. Организация подготовки к олимпиадам по математике младших школьников на родном якутском языке посредством партнерства школы и семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48988
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Л. Г. Константинова
В статье обосновывается необходимость подготовки младших школьников к математическим олимпиадам на родном якутском языке в рамках взаимодействия школы и семьи. Раскрываются этапы организации данной работы с учащимися начальных классов.
Ключевые слова: школа, партнёрство, родители, математическое развитие, олимпиадная математика