Ключевое слово: «методы и приемы»
Павлова Е. С. Орфографическая минутка как прием развития орфографической зоркости у учащихся с интеллектуальными нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. С. Павлова
Е. С. Павлова
В статье рассматриваются основные проблемы развития орфографической зоркости у учащихся с нарушением интеллекта. В качестве решения данной проблемы предлагается использование орфографических минуток.
Толстопятова Д. М., Карагулян С. С. ВОЗМОЖНОСТИ ПЕДАГОГА ДОУ В СОХРАНЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Д. М. Толстопятова, С. С. Карагулян
Д. М. Толстопятова, С. С. Карагулян
В статье рассматриваются особенности использования здоровьесберегающих технологий в практике работы ДОУ, с целью формирования психологического здоровья детей, которые помогают детям развивать свои физические и умственные способности, что существенно влияет на их общее здоровье и благополучие.
Степаненко Г. С. Роль руководителя ДОУ в повышении профессиональной компетентности педагогов средствами современных образовательных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Г. С. Степаненко
Г. С. Степаненко
В статье рассматриваются современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ; вопросы повышения профессиональной компетентности педагогов средствами современных образовательных технологий; функции руководителя ДОУ как лидера изменений.
Черникова Е. Б. Формирование духовно-нравственных ценностей у дошкольников средствами музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Б. Черникова
Е. Б. Черникова
В статье рассматриваются условия, методы и приёмы формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников. Задача педагога вести ребёнка в прекрасный мир музыки, воспитывая на её основе добрые чувства, прививая нравственные качества. Дети должны полюбить музыку, чтобы она стала для них духовной потребностью.
Прадедова Н. А., Новикова Р. Е., Топчий О. В. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНИКОВ В ЕГО КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ И ЛИЧНОСТНОМ АСПЕКТАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются основные аспекты использования русских народных сказок в обогащении социокультурного опыта дошкольников. Грамотное использование сказок в воспитательном процессе позволяет создать условия для всестороннего развития личности ребенка, его успешной социализации и формирования устойчивых моральных ценностей.
