Ключевое слово: «модель crops»

Модель CROPS как инструмент проектирования заданий в дополнительном профессиональном образовании преподавателей иностранных языков
Андреева А. А. Модель CROPS как инструмент проектирования заданий в дополнительном профессиональном образовании преподавателей иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261058.htm
ART 261058
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11058
Автор: А. А. Андреева
Просмотров: 185
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: педагогическое проектирование, дополнительное профессиональное образование, преподавание иностранных языков, обучение взрослых, гибридная образовательная среда, генеративный искусственный интеллект, модель crops, педагогическая субъектность