Ключевое слово: «модернизация образования»
Распопова
Г.
А.
, Емельянова
Е.
А.
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21441
Авторы:
Г. А. Распопова, Е. А. Емельянова
Г. А. Распопова, Е. А. Емельянова
Статья посвящена вопросам анализа изменений психоэмоциональных нарушений у детейстаршего дошкольного возраста в условиях модернизации образования.Рассмотрен и экспериментально изучен процесс изменения психоэмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях модернизации образования. На основе проведенного исследования авторами даны характеристики психоэмоциональных нарушений у детей предложены рекомендации.
Турушева
И.
Ю.
, Гаврилова-Кузнецова
М.
И.
Современные технологии в обучении и воспитании детей с ОВЗ. Программа развития. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23026
Авторы:
И. Ю. Турушева, М. И. Гаврилова-Кузнецова
И. Ю. Турушева, М. И. Гаврилова-Кузнецова
Главная задача российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Для решения этой задачи в школе разработана и реализуется Программа развития образовательного учреждения «Модернизация школьной образовательной системы с целью обеспечения введения Федеральных Государственных образовательных стандартов для обучающихся с ОВЗ» (2017-2021 гг.)
Горохова
А.
М.
, Иванов
М.
А.
Формирование профессиональных компетенций студентов колледжа посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23391
Авторы:
А. М. Горохова, М. А. Иванов
А. М. Горохова, М. А. Иванов
В данной статье обосновывается целесообразность использования проектной деятельности в колледже с целью формирования профессиональных компетенций студентов.
Ключевые слова:
проектная деятельность, модернизация образования, профессиональные компетенции, проект
Белоусова
Н.
Н.
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25227
Автор:
Н. Н. Белоусова
Н. Н. Белоусова
Новый тип экономики обусловливает новые требования в сфере педагогической деятельности, что привело к необходимости модернизации всей системы образования. Инновационные методы обучения рассматриваются как неотъемлемая составляющая часть традиционных образовательных технологий. Рассмотрены классификационные признаки активных методов обучения.
Матвиенко
Е.
В.
, Савельева
Т.
А.
Использование этнокультурного компонента в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25730
Авторы:
Е. В. Матвиенко, Т. А. Савельева
Е. В. Матвиенко, Т. А. Савельева
В статье описывается возможность внедрения этнокультурного компонента в программу обучения и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается содержание системы работы учителя-логопеда совместно с воспитателем по формированию у детей речевой культуры на основе краеведческого материала.
