Ключевое слово: «обучающиеся.»
Морозов
А.
И.
, Школьникова
Л.
Е.
, Нуриева
А.
А.
Повышение мотивации обучающихся младшего школьного возраста к посещению уроков физической культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17569
В данной статье рассмотрены проблемы формирования мотивации обучающихся младшего школьного возраста к посещению уроков физической культуры. Проанализированы характерные особенности процесса мотивации и формирования значимых для обучающегося мотивов. На основе проведенного исследования автором выявлены эффективные формы и средства, способствующие формированию мотивации к занятиям по физической культурой, и разработана методика по формированию мотивации к занятиям по физической культуре у младших школьников.
Тотонова
Т.
М.
, Дмитриева
С.
Н.
Учебная деловая игра как эффективный метод обучения в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25482
В данной статье раскрывается сущность учебной деловой игры, рассматриваются характеристики, принципы, классификация. Учебная деловая игра является одним из эффективных методов обучения в колледже, решает комплекс педагогических задач: усвоение, запоминание и закрепление нового материала, развитие познавательных интересов, творческого мышления.
Чекашкина
В.
С.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50164
В статье представлена проблема формирования поликультурной компетентности, основные подходы и педагогические технологии в образовательной среде.
Хохлова
Д.
А.
, Петренко
А.
С.
Дидактические средства развития творческого потенциала обучающихся начальных классов на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=50321
В статье показано, как на уроках технологии в начальной школе можно развивать творческий потенциал детей. Отдельно рассмотрены дидактические средства (наглядные, практические, информационные, коммуникативные), педагогические методы и условия, при которых они работают наиболее эффективно.
Кутинский
В.
Г.
Развитие творческих способностей у обучающихся на кружковых занятиях по изо //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50655
В данной работе рассматривается развитие творческих способностей у обучающихся на занятиях по изобразительному искусству. Развитие творческих способностей является важнейшей задачей образования. Ведь этот процесс пробуждает инициативность, самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе, потому что истинная цель обучения – это не только овладение определёнными знаниями, умениями и навыками, но и развитие, воспитание творческого человека.
А. И. Морозов