Ключевое слово: «общеобразовательная организация»
Корнилова
Е.
В.
, Корнилова
К.
А.
Региональный аспект формирования имиджа общеобразовательной организации (на примере Самарской области) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 44.
– С. 116–118.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570157.htm
ART 570157
Просмотров: 2025
Формирование имиджа общеобразовательной организации является основой его конкурентоспособности. Влияние властей региона на его формирование необходимо для создания благоприятного имиджа всей системы образования региона.
Перкун
К.
С.
, Гречкина
А.
А.
Нетрадиционный урок, как способ повышения познавательной активности у школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18164
В статье рассматриваются возможности нетрадиционного урока в развитии познавательного интереса учащихся. Для этого автором раскрывается понятие «урок» и его классификации. Далее описываются особенности нетрадиционных уроков и требования к их организации, а также обобщается положительное влияние такой формы организации обучения на личностное развитие обучающихся.
Ключевые слова:
урок, познавательная активность, школьники, нетрадиционный урок, общеобразовательная организация
Квашина
С.
Ю.
, Панина
С.
В.
Дополнительное образование – активный фактор профориентации в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 186–190.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19736
Статья посвящена методам профориентационной деятельности в общеобразовательной организации, совместной работе центра дополнительного образования и школы. Приводятся методы профессиональной ориентации в МОБУ СОШ №24 имени С.И. Климакова. Описывается деятельность, способствующая повышению компетентности и профориентационного самоопределения обучающихся.
Николаева
А.
Ю.
Социальное партнерство в профессиональном самоопределении школьников сельского социума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 251–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19749
Статья посвящена организации профориентационной работы в общеобразовательной организации в условиях сельского поселения. Представлен опыт взаимодействия субъектов профориентации в самоопределении сельского школьника на примере школы агропрофиля Нюрбинского района РС (Я).
Булдакова
Н.
В.
, Шкляева
А.
Л.
Организационно-педагогические условия эффективного управления проектом по адаптации молодых учителей в общеобразовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V5.
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196041.htm
ART 196041
Просмотров: 2933
Статья посвящена вопросам определения организационно-педагогических условий управления образовательным проектом по адаптации молодых учителей в общеобразовательной организации через призму ключевых функциональных областей управления проектом.
Е. В. Корнилова