Ключевое слово: «оральный праксис»

ФОРМИРОВАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОГО И ОРАЛЬНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ НЕЙРОГИМНАСТИКИ

Климакова Е. А. , Комарова С. В. ФОРМИРОВАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОГО И ОРАЛЬНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ НЕЙРОГИМНАСТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46396

Авторы:

Е. А. Климакова ,

С. В. Комарова

В данной статье описывается система логопедической работы по формированию артикуляционного и орального праксиса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием приемов нейрогимнастики. Описывается содержание и результаты обследования артикуляционного и орального праксиса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием приемов нейрогимнастики.

Ключевые слова: задержка психического развития, старший дошкольный возраст., нейрогимнастика, артикуляционный праксис, оральный праксис