Ключевое слово: «нейрогимнастика»
Рзаева
Э.
Ч.
НЕЙРОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31552
Автор:
Э. Ч. Рзаева
Э. Ч. Рзаева
В данной статье рассматривается эффективность и необходимость внедрения нейрогимнастических упражнений в процесс логопедической работы с детьми дошкольного возраста. Представлены упражнения на дифференциацию звуков, развитие межполушарного взаимодействия, а также рекомендации по их применению.
Ключевые слова:
упражнения, дошкольники, логопедия, коррекционный процесс, нейрогимнастика, речевой дизонтогенез
Ровенская
С.
А.
НЕЙРОИГРЫ ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35833
Автор:
С. А. Ровенская
С. А. Ровенская
В статье рассматривается возможность применения педагогом-физической культуры наряду с задачами стандартного обучения, нейропсихологических методов и приёмов, оказывающих положительное влияние на сформированность мозговых процессов глухих и слабослышащих детей, при условии правильной организации коррекционного процесса. Такой подход поспособствует достижению возрастных нормативов в общем психическом и физическом развитии.
Моренко
М.
Б.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ КАК СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41911
Автор:
М. Б. Моренко
М. Б. Моренко
Статья посвящена использованию кинезиологических упражнений при подготовке детей к школе.
Васильева
Д.
С.
, Неустроева
А.
Н.
Роль нейротренажеров в развитии произвольного внимания младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43849
Авторы:
Д. С. Васильева, А. Н. Неустроева
Д. С. Васильева, А. Н. Неустроева
В статье рассматриваются проблемы формирования и развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста, коррекции их когнитивных процессов в рамках нейропсихологического подхода. Данный подход включает в себя нейропсихологические игры и упражнения, инструментом для которых являются различного вида нейротренажёры. Программа нейроигр направлена на решение задач, связанных с обеспечением коррекции и развития у детей основных компонентов произвольного внимания.
Ключевые слова:
младший школьный возраст, двигательная активность, внимание, когнитивные процессы, нейрогимнастика, нейротренажеры
Ищенко
О.
Н.
НЕЙРОГИМНАСТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45025
Автор:
О. Н. Ищенко
О. Н. Ищенко
В статье представлена нейрогимнастика как действенный метод немедикаментозной нейропсихологической коррекции, используемый для помощи детям с различными неврологическими патологиями. Основное внимание уделяется её влиянию на центральную нервную систему и положительному воздействию на когнитивное и физическое развитие детей дошкольного возраста. Подробно изложены цели и задачи нейрогимнастики, такие как формирование специализации полушарий, развитие межполушарного взаимодействия, улучшение моторики, памяти, внимания и речи.
