Ключевое слово: «познавательно-профессиональная активность»
Крыжановская
Н.
В.
Формирование познавательно-профессиональной активности студентов педагогического вуза с применением метода построения дерева целей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 2 (февраль).
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15052.htm
Н. В. Крыжановская
В статье обоснована роль целеполагающей деятельности в формировании познавательно-профессиональной активности будущих педагогов-психологов, выявлена сущность процесса педагогического целеполагания, проанализированы уровни и этапы целеполагающей деятельности будущих педагогов-психологов, раскрыто содержание основных рабочих понятий, определены основные составляющие целеполагания в процессе формирования познавательно-профессиональной активности будущих педагогов-психологов.
Долгова
В.
И.
, Крыжановская
Н.
В.
Программа развития познавательно-профессиональной активности волонтёров //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 8.
– С. 39–43.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770007.htm
Представлена психолого-педагогическая программа «Развитие познавательно-профессиональной активности волонтёров», которая состоит из 11 занятий (1-2 раза в неделю). Цель программы: повысить уровень познавательно-профессиональной активности волонтёров. Длительность одного занятия – до 45 минут; раскрыто содержание каждого занятия.
