Ключевое слово: «поэзия»

Статья посвящена творчеству поэтессы Ирины Суглобовой. Лирико-философское мировоззрение Ирины Суглобовой сформировалось в Тамбове, в одном из городских литературных объединений. Являясь в настоящее время известной московской поэтессой, Ирина Суглобова развивает лучшие традиции русской литературы. Её поэзия патриотична, её нравственные идеалы возвышенны, она создаёт свои произведения в русле традиционного православия. Многочисленные встречи с читателями и помощь молодым авторам в качестве литературного критика способствуют приобщению людей к высокой культуре

В данной статье рассматривается поэзия как способ как арт-технологии в процессе изучения русского языка как иностранного, предложены арт-технологии с использованием поэзии: сочинение стихотворений (написание), поэтическое выступление (чтение вслух) и оценка стихотворений (обсуждение).

В настоящее время чтение книг кануло далеко в прошлое. Если раньше человек мог рассказать, какую книгу прочитал, или какой любимый автор книг, то теперь вряд ли и вспомнит. Особенно, это касается молодого поколения, которое в мире технологий совсем забыли, о книгах. Книги годами пылятся на полках, а тема: ка-кую книгу читаешь, и вовсе не обсуждается среди молодёжи.

Статья посвящена анализу известных на сегодняшний день произведений поэта и педагога Кашшафа Курмашева (1891-1947). Из них две книги хранятся в Центре письменного наследия Института языка, литературы и искусства им.Г.Ибрагимова и одна была обнаружена в ходе комплексной экспедиции в Чувашскую Республику. К сожалению, из-за нехватки источников, касаемо литературного наследия, жизнедеятельность писателя оставалась неизученной с научной точки зрения. По этой же причине, рассматриваемые в публикации печатные издания не становились объектом специального литературного анализа, и вводятся в научный оборот впервые. Данные произведения как дополнительный источник информации по творчеству татарского просветителя наиболее полно раскрывают проблему авторской интенции и являются отражением как внутреннего мира писателя, так и общественно-политической ситуации той эпохи.

Текст посвящен значению Александра Сергеевича Пушкина в российской культуре и его влиянию на воспитание поколений через поэзию. Автор подчеркивает, что с возрастом понимание творчества Пушкина углубляется, открывая новые грани его наследия. Несмотря на его величие и вечную актуальность, в последние годы наблюдается отстранение молодежи от отечественной культуры и патриотических ценностей. Это требует переосмысления подходов к патриотическому воспитанию в свете изменений, произошедших в обществе, и актуализации идеологии образовательной деятельности.