Ключевое слово: «преподаватель»
Авдеева Н. А., Максимова Н. А. Методические основы использования автоматизированных рабочих мест в работе преподавателя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. А. Авдеева, Н. А. Максимова
Н. А. Авдеева, Н. А. Максимова
С каждым днем традиционное образование уходит в прошлое, и информационная эра позволяет автоматизировать информацию образовательного процесса. В данной статье описываются методические основы использования автоматизированных рабочих мест в работе преподавателя.
Иванова Г. Д. Проведение практических занятий по предмету «Физическая культура и спорт» в вузе в условиях ограниченной материальной базы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Г. Д. Иванова
Г. Д. Иванова
В статье рассматривается тема эффективного использования ограниченного пространства для занятий физической культурой в условиях ограниченной материальной базы. Многое зависит от умения преподавателя максимально использовать все возможности учебного заведения и от чёткой организации занятий, мотивации педагогической направленности преподавателя, любви к предмету и детям.
Исаева А. Н., Салахетдинов Р. Р. Психологическая неготовность преподавателей к изменениям как барьер на пути инноваций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Н. Исаева, Р. Р. Салахетдинов
А. Н. Исаева, Р. Р. Салахетдинов
Одним из самый главных качеств, который характеризует современный мир является развитие технологий и общества. Поэтому перед системой образования ставятся новые задачи. Педагоги каждый день сталкиваются с нововведениями, например новые образовательные стандарты (ФГОС), инклюзивное обучение, проектные методики и смешанное обучение. Но несмотря на то, что каждый учитель знает обозначение данных терминов, даже при их успешной интеграции часто возникает такая проблема, как скрытое сопротивление. Поэтому можно сделать вывод, что основным препятствием оказывается не дефицит ресурсов и методик, а именно внутренняя неготовность преподавателей к принятию и реализации данных инноваций.
Ли Ю. А. Профессиональное выгорание и уровень самоэффективности преподавателей колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. А. Ли
Ю. А. Ли
Автором статьи рассматриваются особенности профессионального выгорания преподавателей, устанавливается связь профессионального выгорания с самоэффективностью педагогов. Обращается внимание на зависимость профессионального выгорания от специфики работы преподавателей. Итогом статьи становится обобщение результатов исследования и формирования вывода о том, что категории самоэффективности отрицательно связаны с профессиональным выгоранием.
Юречко О. В., Кора Н. А. Изучение отношения преподавателей вуза к своему здоровью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
О. В. Юречко, Н. А. Кора
О. В. Юречко, Н. А. Кора
Статья посвящена изучению отношения преподавателей вуза к своему здоровью в ценностном аспекте. Данная проблема рассматривается с позиции самосохранительного поведения личности. Важным ракурсом предлагаемого для обсуждения вопроса является психическое здоровье индивида, сформированное по типу психического отношения, и включает в себя когнитивный, чувственный и мотивационно-поведенческий компоненты, представленные в работе. Исследовано отношение преподавателей вуза к своему здоровью с данной трехкомпонентной позиции.
