Ключевое слово: «профессиональное общение»
Международная публикация
Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр
Капустина
Л.
В.
Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 6 (июнь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13122.htm
Л. В. Капустина
Статья посвящена проблеме осознания каждым индивидом перспектив собственного развития, жизненной самореализации и профессионального самоопределения, а также вопросам формирования умения адекватно и динамично контактировать с окружающим миром, с собой и другими людьми. Автором затронут аспект формирования толерантности в профессиональном иноязычном общении студентов экономического профиля в связи с его безусловной значимостью для эффективной профессиональной деятельности. Анализируются средства формирования и развития толерантного профессионального иноязычного общения с использованием видеоигр, которое могло бы влиять на готовность молодого специалиста к решению профессиональных задач в условиях мирового экономического сообщества.
Лошак
Г.
П.
, Савилова
И.
П.
Роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14598.htm
В статье анализируется роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам. Намечены пути и средства формирования дискурсивной компетенции в профессиональной сфере аграрного и военного дискурсов. Предлагаемые подходы к процессу обучения при-званы подготовить будущих специалистов к эффективному профессиональному общению на английском языке со своими зарубежными коллегами (партнерами).
Международная публикация
Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза
Капустина
Л.
В.
Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64303.htm
Статья посвящена проблеме повышения эффективности профессионального делового общения у студентов экономических специальностей. Рассматривается методика проведения кросс-культурных деловых игр. Приводится пример кросс-культурной деловой игры.
Ключевые слова:
ролевая игра, профессиональное общение, кросс-культурная деловая игра, экономический вуз
Егорова
Н.
Н.
Организация самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Социально-психологический тренинг профессионального общения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 7.
– С. 38–42.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970009.htm
В статье обозначены возможности социально-психологического тренинга профессионального общения в формировании коммуникативной компетентности обучающихся образовательных организаций МВД России как сотрудников органов внутренних дел, а также подчёркивается значимость организации в учебном процессе самостоятельной работы обучающихся по данной дисциплине.
Конистерова
Е.
А.
, Улитина
К.
А.
, Калинина
Е.
В.
Практико-ориентированный метод обучения иностранным языкам как средство совершенствования языкового образовательного пространства неязыкового вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 3.
– С. 230–237.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770270.htm
В статье представлены критерии формирование деловой межкультурной коммуникативной компетенции студентов; рассматриваются этапы практико-ориентированного метода обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; описываются система упражнений и технология деловых ролевых игр, направленных на обучение профессиональному общению.
