Ключевое слово: «профориентационные мероприятия»
Колонтаевская
И.
Ф.
Профориентационная работа со школьниками для поступления на инженерно-технические направления подготовки профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14319.htm
В статье раскрывается актуальность инженерно-технических профессий для современной экономики России; рассматривается важность ранней профессиональной ориентации школьников для поступления на инженерно-технические специальности; анализируются отдельные формы, методы и средства профориентации будущих инженеров; приводятся примеры профориентационных мероприятий для школьников, проводимых в Институте инновационных технологий и предпринимательства Московского государственного университета технологий и управления им. К. Г. Разумовского.
Ключевые слова:
профессия «инженер», инновационная высокотехнологичная экономика, ранняя профориентация школьников, инженерно-технические направления подготовки, профориентационные мероприятия, интерактивное электронное консультирование, мультимедийные средства профессиональной ориентации школьников
Великороссов
В.
В.
, Филин
С.
А.
, Копылова
Н.
А.
, Сидорова
В.
Н.
, Старостин
С.
Ю.
Анализ эффективности проведения дней открытых дверей и профориентационных мероприятий кафедры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22777
В данной статье проанализированы аспекты, повышающие в современных условиях актуальность профориентационных мероприятий по привлечению потенциальных абитуриентов в вуз для повышения его конкурентоспособности. Предложены рекомендации по повышению эффективности профориентационных мероприятий и сделан вывод, что максимальный результат по целевому привлечению потенциальных абитуриентов можно ожидать только при постоянном взаимном участии в совместных мероприятиях и знакомстве с кафедрой (факультетом) в период получения среднего образования.
Ключевые слова:
магистратура, бакалавриат, профориентационные мероприятия, абитуриенты, бюджетные места
Корнеева
Е.
Ю.
Опыт профориентационной деятельности с воспитанниками МБДОУ «Детский сад № 45 «Добрая фея» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23829
Автор:
Е. Ю. Корнеева
Е. Ю. Корнеева
В статье представлен опыт организации работы образовательного учреждения в направлении ранней профориентации старших дошкольников.
Прокофьева
Н.
И.
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ГБПОУ ЛО «ТЕХНИКУМА ВОДНОГО ТРАНСПОРТА» ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ: СИСТЕМА ЗНАКОМСТВА С ПРОФЕССИЯМИ ОТРАСЛИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48556
Автор:
Н. И. Прокофьева
Н. И. Прокофьева
Статья посвящена системе профориентационной работы ГБПОУ ЛО «Техникума водного транспорта» со школьниками, направленной на осознанный выбор профессий отрасли. В материале раскрывается комплексный подход к профессиональному самоопределению учащихся через разнообразные форматы взаимодействия. В статье обозначены ключевые цели профориентации; систематизированы основные форматы мероприятий; описаны этапы работы с разными возрастными группами школьников с учётом специфики их профессионального самоопределения.
Семенова
М.
И.
, Сивцева
В.
Г.
Организация профориентационных мероприятий для обучающихся психолого-педагогических классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48641
Авторы:
М. И. Семенова, В. Г. Сивцева
М. И. Семенова, В. Г. Сивцева
Данная статья посвящена организации профориентационных мероприятий для обучающихся психолого-педагогических классов Намского педагогического колледжа им.И.Е.Винокурова. Все мероприятия направленны на формирование осознанного выбора будущей профессии по педагогическому направлению. Организация эффективных профориентационных мероприятий – одно из условий успешного обучения в психолого-педагогических классах и основа для выбора педагогической деятельности обучающимися в будущем. Психолого-педагогические классы в колледже организованы с 2020 года. В психолого-педагогических классах Намского педагогического колледжа профориентационные мероприятия проводятся по трем направлениям: информационные, диагностические и практические. Исследование показало, что комплексное использование данных мероприятий положительно влияет на выбор в будущем педагогической профессии обучающимися. Положительные результаты подтверждаются тем, что ежегодно количество обучающихся растет, увеличивается количество абитуриентов из числа выпускников психолого-педагогического класса колледжа.
