Ключевое слово: «рефлексивность»
Кальметова
И.
Р.
OСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИВНОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31469
Автором данной статьи проведен анализ современной психолого-педагогической литературы, рассмотрена актуальность развития рефлексивного сознания студентов. Раскрыто понятие рефлексии, рефлексивности; значение рефлексии к предстоящей реальной профессиональной деятельности; особенности развития рефлексивного сознания студентов. Также автором статьи сделаны выводы по обозначенной проблеме.
Латышова
А.
Д.
, Ергалиева
Г.
А.
Формирование критического мышления младших школьников как одна из ключевых проблем современного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 291–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38957
Формирование умений критически мыслить является одной из приоритетных задач начального обучения, поскольку критическое мышление необходимый навык современного человека. В данной статье рассматривается проблема необходимости формирования критического мышления у детей младшей школы в условиях современной системы образования Республики Казахстан. Раскрыта содержательная сущность таких определений, как «критическое мышление», «технология развития критического мышления». Выделены основные качества критического мышления.
Савченко
Ю.
А.
, Петровская
Е.
С.
, Корчагина
А.
Е.
РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА СИНДРОМА «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ» ПЕДАГОГОВ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43925
В статье акцентировано внимание на актуальность проблемы «профессионального выгорания» педагогов в военном авиационном вузе.
Рассматривается понятие «психическое выгорание», «рефлексия», взаимосвязи параметров выгорания и различных видов рефлексии
Хромова
П.
В.
, Втюрина
Т.
А.
СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И РЕФЛЕКСИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ: ПИЛОТАЖНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50505
Статья посвящена исследованию взаимосвязи между уровнем рефлексивности и эмоционального интеллекта у студентов. Представлены теоретические подходы к изучению эмоционального интеллекта и рефлексивности, проанализированы отечественные и зарубежные исследования. На выборке студентов проведено пилотажное эмпирическое исследование, направленное на определение характера корреляционных связей между рефлексивностью и эмоциональным интеллектом. Полученные данные указывают на необходимость расширения выборки и добавление дополнительной методики по рефлексивности.
И. Р. Кальметова
А. Д. Латышова