Ключевое слово: «сенсорная интеграция»

Использование сенсорно-интегративных приемов в коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста
Мирицкая П. С. , Власенко В. С. Использование сенсорно-интегративных приемов в коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33289
Авторы: П. С. Мирицкая, В. С. Власенко
В статье описан практический аспект сенсорной интеграции, стимулирующей работу всех органов чувств при коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Раскрывается необходимость использования приемов сенсорной интеграции в коррекции речи у детей дошкольного возраста. Проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста относится к числу наиболее актуальных для современной логопедии. Успешность речевого развития зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько точно ребенок осязает, слышит, видит и чувствует окружающий мир. Доказано, что включение метода сенсорной интеграции в работу логопеда позволяет улучшить общую эффективность корригирующих мероприятий и достигнуть положительного эффекта в улучшении показателей регуляции поведения, эмоций, моторики, речи, внимания, уровне адаптивности.
Ключевые слова: нарушение речи, коррекция речи, сенсорная интеграция, сенсорная дисфункция, органы чувств
Оптимизация коррекционной работы с детьми с особенностями психофизического развития средствами социально-культурной анимации
Коваленко А. И. , Швед М. В. Оптимизация коррекционной работы с детьми с особенностями психофизического развития средствами социально-культурной анимации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34165
Авторы: А. И. Коваленко, М. В. Швед
В работе проанализированы возможности использования средств социально-культурной анимации в коррекции сенсорной дисфункции детей с особенностями психофизического развития; представлен опыт организации коррекционной работы с детьми с особенностями психофизического развития различных нозологических групп в условиях развлекательного центра (на примере междисциплинарного медико-педагогического интеграционного проекта «Z park»); представлен комплекс игр и упражнений по сенсорной интеграции детей с особенностями психофизического развития в условиях развлекательных центров.
Ключевые слова: сенсорная интеграция, социально-культурная анимация, дети с особенностями психофизического развития
Развитие словаря старших дошкольников с задержкой психоречевого развития средствами сенсорной интеграции
Лозовская Т. Н. Развитие словаря старших дошкольников с задержкой психоречевого развития средствами сенсорной интеграции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34176
Автор: Т. Н. Лозовская
В статье анализируется проблема использования метода сенсорной интеграции в дошкольных учреждениях, обосновывается положительное влияние метода сенсорной интеграции на развитие словаря детей дошкольного возраста с задержкой психоречевого развития.
Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, развитие словаря, сенсорная интеграция, задержка психоречевого развития
Детский аутизм. Методика ABA-терапии и сенсорной интеграции
Молчанова Н. Р. , Бартеньева В. Г. Детский аутизм. Методика ABA-терапии и сенсорной интеграции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38081
Авторы: Н. Р. Молчанова, В. Г. Бартеньева
В статье рассматриваются проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья, ЗАР и ЗБР, родительские компетенции, а также затрагивается вопрос расстройства аутистического спектра. Методика ABA терапии и сенсорной интеграции, как способ взаимодействия с детьми с РАС и их адаптации к миру.
Ключевые слова: аутизм, дети с овз, родительские компетенции, дети с расстройством аутистического спектра, сенсорная интеграция, aba терапии
Логопедическая работа по формированию атрибутивного словаря дошкольников с задержкой психического развития
Подгайная А. Э. , Яровая А. С. Логопедическая работа по формированию атрибутивного словаря дошкольников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38093
Авторы: А. Э. Подгайная, А. С. Яровая
В статье поднимается проблема развития атрибутивного словаря детей с задержкой психического развития, представлены взгляды отечественных ученых по данному вопросу, описаны методы формирования атрибутивного словаря дошкольников с задержкой психического развития, а также даны рекомендации родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, определена роль семьи в коррекционной работе. Данная статья будет интересна специалистам в области дефектологии, педагогики и психологии.
Ключевые слова: задержка психического развития, логопедическая работа, родительство, сенсорная интеграция, формирование атрибутивного словаря, методы работы с дошкольниками, русские сказки, формирование компетенций воспитания