Ключевое слово: «средний возраст»

В статье рассмотрены возможности использование метода развития сенсорной культуры для детей среднего возраста посредством лэпбук, также ознакомитесь с особенностями развитие сенсорики в данном возрасте и разновидностях лэпбука.

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи паттернов привязанности и уровня соматической адаптации у женщин среднего возраста. Установлено, что женщины с низким уровнем соматической адаптации демонстрируют дезорганизованный тип привязанности, характеризующийся одновременно высокими показателями избегания и тревожности в отношениях, повышенной фрустрацией, амбивалентностью и цепляющимся поведением. Выявленные различия имеют высокую статистическую значимость и указывают на необходимость комплексного психологического сопровождения, учитывающего взаимное влияние телесного самовосприятия и качества эмоциональных связей.

Представлен теоретический анализ проблемы стресса и жизнестойкости у женщин среднего возраста, сочетающих профессиональную деятельность и воспитание несовершеннолетних детей. Актуальность исследования обусловлена повышенной стрессогенностью современной социальной среды и необходимостью поиска эффективных психологических ресурсов для совладания с многозадачностью и ролевой перегрузкой у работающих женщин. Цель статьи: систематизация теоретических подходов к пониманию феномена жизнестойкости и обоснование его роли как ключевого ресурса в преодолении стресса у целевой группы. На основе анализа классических и современных исследований в области психологии стресса (У. Кеннон, Г. Селье, Р. Лазарус) и концепции жизнестойкости С. Мадди раскрывается структура (вовлеченность, контроль, принятие риска) и механизмы влияния данного конструкта на процесс совладания со стрессом. Теоретический анализ позволяет утверждать, что жизнестойкость выступает не просто защитным фактором, а активной, преобразующей установкой, позволяющей трансформировать вызовы повседневности в возможности для личностного роста современной женщины.